【題目】下列有關生態學規律的敘述正確的是
A．在農田中適當增加食物鏈，能提高該生態系統的抵抗力穩定性
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡
C．雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調節種間關系
D．紅樹林在調節氣候方面發揮了重要的作用，這體現了生物多樣性的間接價值
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】磷是植物生長的重要營養元素之一，我國74%的耕地土壤中缺磷，而施入土壤的磷肥只有5%﹣25%的利用率，大部分磷都成了不能吸收的難溶性磷酸鹽．為了從土壤中篩選出能夠將難溶性磷酸鹽轉化為植物能吸收的可溶性磷的優良解磷菌株，以便將其添加到有機肥中，改善植物磷元素供應．科研人員進行如下實驗：
實驗原理：固體培養基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（
）代表微生物溶解磷的能力大小．
實驗步驟：
步驟1取某地區土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀釋液lmL接種到基礎培養基A上，在適宜溫度下培養72h．
步驟2 在基礎培養基A上用接種環挑取代表性菌落再次接種，培養34d后觀察菌落特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優良解磷菌株（如表）．
菌株 | 透明圈直徑 | ||
（D）單位：mm | 菌落直徑 | ||
（d）單位：mm |
| ||
甲 | 22.8 | 15.3 | 1.5 |
乙 | 20.7 | 7.7 | 2.7 |
丙 | 8.2 | 7.5 | 1.1 |
請分析回答下列問題：
（1）土壤中的磷以 形式被植物細胞吸收，吸收后可用于合成 （填出3種含磷的有機物）．
（2）實驗中所用的固體培養基往往是在液體培養基中加人凝固劑 制備的，培養基上出現的單一菌落可以看做一個 （填“種群”、“群落”、“生態系統”）．
（3）為了篩選出所需菌株，培養基中唯一的磷源應該是 ，步驟1中接種方法是 ，步驟2中接種環的滅菌方法是 ．
（4）根據實驗結果可以確定溶解磷能力最強的菌株是 ．為了保持所得菌種的純凈，需要進行菌種的保藏．臨時保藏時，要將菌種接種到試管的 格養基上，長成菌落后放人4℃的冰箱中；長期保存時可以采用 的方法．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲的A、B、C表示人體細胞間信息傳遞過程；圖乙表示信號分子對靶細胞作用的方式．下列表述正確的是（ ）
A．圖甲中可代表人體細胞間信息傳遞的全部方式
B．圖甲的三個過程中，信號分子都通過胞吐出相應的細胞
C．圖乙中，若2為胰高血糖素，則靶細胞可以是肝細胞或肌細胞
D．圖乙中，若2為淋巴因子，則靶細胞可以是B淋巴細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若要利用某目的基因（見圖甲）和P1噬菌體載體（見圖乙）構建重組DNA（見圖丙），限制性核酸內切酶的酶切位點分別是Bgl Ⅱ（A↓GATCT）、EcoR Ⅰ（G↓AATTC）和Sau3A Ⅰ（↓GATC）。下列分析合理的是（ ）
A. 用EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體
B. 用Bgl Ⅱ和EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體
C. 用Bgl Ⅱ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體
D. 用EcoR Ⅰ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為驗證KHCO3對某植物幼苗光合作用的影響，稱取其幼葉3g，均分為兩份，分別做如下實驗． （實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率）
實驗一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率．
實驗二：將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率．實驗結果如圖．請回答：
（1）在光合作用的光反應中，水在光下分解可產生 ．暗反應中CO2的固定是在葉綠體的 中完成的．
（2）在實驗的濃度范圍內，隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的 均上升，原因是 ．
（3）在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下，葉綠體的O2釋放速率 葉切片的O2釋放速率．原因可能是 ．
（4）為探究第（3）題的原因分析是否正確，設計以下實驗方案，請補充：稱取 g上述植物幼葉，切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0.01、0.05、0.1mol．L﹣1的KHCO3溶液中，在 條件下，分別用氧電極測定其 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）
①酶是由有分泌功能的細胞產生的；
②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來；
③活細胞一般都能產生酶；
④絕大多數酶是蛋白質；
⑤有的酶是RNA；
⑥酶在代謝中有多種功能；
⑦酶在細胞代謝、生殖和發育中起調控作用；
⑧酶只是起催化作用．
A．①②⑤ B．②③⑦ C．③④⑧ D．③④⑤⑧
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某荒漠經過一段時間的治理，逐漸生長了多種草，這一過程可稱為（ ）
A.群落的演替 B.群落的物質循環 C.群落的抵抗力穩定性 D.群落的能量流動
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