| A、硝化細菌無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量 |
| B、硝化細菌無染色體,只能在DNA水平產生可遺傳變異,酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產生可遺傳變異 |
| C、生活狀態下,顫藻呈藍綠色,水綿呈綠色 |
| D、顫藻細胞內有色素,水綿中有帶狀葉綠體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、14%、14% |
| B、14%、25% |
| C、25%、14% |
| D、25%、25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、都能產生新的基因 |
| B、都能產生可遺傳的變異 |
| C、產生的變異對生物均有利 |
| D、在顯微鏡下均可看到變異狀況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 同位素 | 應用 | |
| A | 35S | 標記噬菌體,證明DNA是遺傳物質 |
| B | 15N | 標記DNA分子,證明DNA分子半保留復制方式 |
| C | 14C | 標記CO2得知碳原子在光合作用中的轉移途徑 |
| D | 18O | 分別標記CO2和水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞分裂間期發生的過程有a、b、c |
| B、需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c |
| C、a和b兩個過程發生的主要場所分別是細胞核和細胞質 |
| D、健康的人體內不會發生d和e過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
| B、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 |
| C、麥芽糖、多肽、水 |
| D、胃蛋白酶、淀粉、多肽、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 實驗組別 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
| 第一組 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 800 |
| 第二組 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 820 |
| 第三組 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 800 |
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