【題目】下列關于酶的敘述不正確的是
A．絕大多數酶是蛋白質 B．酶為化學反應提供能量
C．酶的活性與溫度有關 D．酶的催化效率很高
春雨教育同步作文系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在性狀分離比的模擬實驗中，下列敘述不正確的是（ ）
A．甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官
B．甲、乙兩個小桶內的彩球分別代表雌雄配子
C．每次抓取的彩球都要放回原桶中再進行下一次抓取
D．兩個小桶中小球的數量一定要相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】群落演替的總趨勢是（ ）
A．物種多樣性的增加和群落穩定性的提高
B．物種多樣性的減小和群落穩定性的降低
C．物種多樣性的增加和群落穩定性的降低
D．物種多樣性的減小和群落穩定性的提高
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【題目】茶樹是我國重要的經濟作物。為探究外源油菜素內酯（EBR）對茶樹光合作用的調節機制，科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43（A）、清明早（B）、香菇寮白毫（C）三種茶樹的葉片上，同時設置空白對照組（右圖中的CK組）。處理24h后測定茶樹葉片的凈光合速率(Pn)、RuBP羧化酶（參與CO2的固定）活性以及rbcl蛋白（構成RuBP羧化酶的一種蛋白質）表達量，結果如下圖，請分析回答：
（1）茶樹葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應進行的能量是 ，驅動暗反應進行的能量是 。
（2）本實驗中空白對照組的處理是在葉面噴施 ；實驗中可用 來表示凈光合作用速率。
（3）RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子C5結合生成 ，該反應在葉綠體的 中進行。當光照突然減弱的開始階段，葉綠體中C5含量的變化趨勢是 。
（4）根據實驗數據分析，外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹品種是 。
（5）A品種光合作用速率增大的主要原因是 。
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【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請據圖回答下列問題：
（1）該實驗的親本中，父本是_____________，母本是_____________；操作①叫__________，操作②叫___________。
（2）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子播下去后，長出的豌豆植株開的花為___色。
（3）若親本都是純合子，讓F1進行自交，F2的性狀中，紅花與白花之比為________，F2的遺傳因子組成有___________，且比值為___________________。
（4） F2開紅花的個體中，純合子所占的比例為_____________。
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【題目】如圖為某同學根據雜交瘤技術的方法，設計生產破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據圖回答問題。
（1）該方案不能達到預期效果嗎, 原因是 。
（2）圖中②為 過程, 常用滅活的病毒作為誘導劑。該細胞繼承了雙親細胞的遺傳物質，因此，不僅能大量繁殖，還有產生特異性抗體的本領。
（3）在制備破傷風桿菌抗體的過程中，進行了兩次篩選，其目的不同，②是通過篩選獲得 ，④是通過篩選獲得 。
（4）破傷風桿菌的抗體最終可從 或小鼠腹水中提取。
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【題目】如圖一所示為甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式，圖中“+”表示促進作用，“﹣”表示抑制作用。某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究NAA（萘乙酸）促進插條生根最適濃度實驗的預實驗，結果如圖二所示。請回答下列問題：
（1）已知丙激素在幼嫩植物組織中存在極性運輸，據圖判斷，丙激素為 ，植物體內合成丙激素的原料是 。甲、乙兩種激素的名稱分別是 、 ，兩種激素之間的關系是 。
（2）甲激素促進種子休眠是通過基因控制 來控制生物性狀的。
（3）生產實踐中常使用適宜濃度NAA或激素丙處理沒有受粉的番茄（2N=24）雌蕊可以得到無子番茄，則無子番茄的一個果肉細胞的染色體數為 。
（4）圖二所示的實驗中，自變量是 ，因變量是 ，無關變量是 （至少寫兩個） 、 。
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【題目】如圖為人體吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請回答：
（1）病菌入侵機體后吞噬細胞對病菌的這種吞噬清除作用是人體的 防線，屬于 免疫。
（2）有些毒性很強的細菌，經過上述過程還不能被清除，當細菌在體液中活動時，經過 的攝取處理，暴露出這種病原體特有的抗原，傳遞給 使其產生淋巴因子，刺激B細胞，使之增殖、分化成
和 ，并由特定細胞產生相應的抗體將其消滅。
（3）若該細菌能夠侵入宿主細胞內部，則徹底清除病原體的過程還需要其它細胞參與。當該菌體進入人體細胞內部時，則靶細胞會被相應的 密切接觸，使靶細胞裂解死亡。以上過程稱為 免疫。
（4）若機體再次接受該抗原的刺激，則 的存在能夠大大加快機體產生抗體的速度。
（5）免疫系統的功能是 、監控和 。
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【題目】甲、乙兩種物質分別依賴自由擴散（簡單擴散）和協助擴散進入細胞，如果以人工合成的無載體蛋白的磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變，則
A. 甲運輸被促進 B. 乙運輸被促進
C. 甲運輸被抑制 D. 乙運輸被抑制
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