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【題目】從某生物中提取出DNA進行化學分析，發現鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數的46％，又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28％是腺嘌呤，問與H鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數的( )

A. 24% B. 26% C. 14％ D. 11％

【答案】B

【解析】已知DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數的46%，即C+G=46%，則C=G=23%、A=T=50%-23%=27%．又已知一條鏈中腺嘌呤占該鏈堿基總數的比例為28%，即A1=28%，根據堿基互補配對原則，A=（A1+A2）÷2，則A2=26%，故B正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為去除頂芽前后側芽部位激素甲和乙的含量變化以及側芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經過一系列反應轉化而來的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相關敘述正確的是(　　)

A. 激素甲應為生長素,該激素具有兩重性且只進行極性運輸

B. 激素乙應為細胞分裂素,該激素對側芽的生長具有促進作用

C. 去頂芽前,側芽部位的激素甲均來自頂芽,運輸過程消耗ATP

D. 去頂芽后,激素甲和激素乙在側芽的生長方面具有拮抗關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究神經干的興奮傳導和神經﹣肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經﹣腓腸肌標本，如圖所示．實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液（成分見下表），以保持標本活性．請回答下列問題：

任氏液成分（g/L）

成分	含量
NaCl	6.5
KCl	0.14
CaCl2	0.12
NaHCO3	0.2
NaH2PO4	0.01
葡萄糖	2.0

（1）任氏液中維持酸堿平衡的成分有，其Na+/K+比與體液中的Na+/K+比接近．
（2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%，標本活性會顯著降低，主要是因為．
（3）反射弧五個組成部分中，該標本仍然發揮功能的部分有．
（4）刺激坐骨神經，引起腓腸肌收縮，突觸前膜發生的變化有、．
（5）神經﹣肌肉突觸易受化學因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合，卻不能使陽離子通道開放．上述物質中可導致肌肉松弛的有．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結合所學知識及圖中有關信息，回答動物生命活動調節相關的問題．
（1）當神經細胞處于靜息狀態時，則細胞膜內的電位是（正、負或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的結構是．神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在動物體內，神經沖動的傳導方向是單向的，總是由胞體傳向．
（3）若在圖甲中電極a的左側給一適當刺激，此時a與b之間會產生電流，其最先的方向是．
（4）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經﹣腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經沖動的傳導速度． ①從神經元的結構角度來看，坐骨神經屬于神經元的部分．
②刺激1至肌肉發生收縮，測得所需時間為3×10﹣3s，刺激2至肌肉發生收縮，測得所需時間為2×10﹣3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經沖動的傳導速度是m/s．
（5）刺激強度與興奮強度有何關系，現有兩種假設：假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激電流達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強．
①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果．
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規律（如丙圖），結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的生物有不同的呼吸作用方式，下列生物與其呼吸作用產物相對應的是（　�。�
A.馬鈴薯塊莖產生乳酸
B.酵母菌產生乳酸
C.乳酸菌產生二氧化碳
D.人體產生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肝細胞膜運輸葡萄糖分子的示意圖。請回答：

（1）葡萄糖進入肝細胞的運輸方式是_____。

（2）據圖可知，載體的兩種狀態是蛋白質的_____發生改變的結果。

（3）該載體不能運送氨基酸分子進入肝細胞，體現了載體具有_____性。

（4）已知木糖比葡萄糖的分子質量小，兩者都溶于水。在動物消化道中，小腸絨毛吸收大量的葡萄糖，卻很難吸收木糖，這個事實說明，細胞膜具有_____。細胞膜具有的這種功能特性，主要與物質跨膜運輸的_____方式有關，這種運輸方式能夠保證細胞按照生命活動的需要控制物質進出細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，下圖甲是顯微鏡的結構示意圖，圖乙是顯微鏡視野中的物像請據圖回答：

（1）圖甲中5是_____________（填“名稱”）、8是_____________（填“名稱”）如果圖中8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6標有10×，那么根據圖中物鏡（短的對準通光孔）的安放狀態，所觀察到物像是物體的_____________倍。

（2）若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果如圖乙中A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是_________。

（3）使用顯微鏡時，先用低倍鏡觀察清楚后，把要觀察的物像移至視野的中央，再換高倍物鏡觀察，原因是_______________________________________。

（4）下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（圖C為含葉肉細胞的葉片橫切面，圖D中細胞取自豬的血液）。

圖A～D中可表示生命系統個體層次的是_______（填標號）。科學家依據___________將細胞分為原核細胞和真核細胞，上圖中屬于原核細胞的是_______（填標號）。圖中能進行光合作用的是________（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是________。提取細胞膜時通常選用圖D中的________細胞，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽是一種具有鎮痛作用的藥物，下圖為腦啡肽的結構簡式。下列敘述錯誤的是

A. 腦啡肽含有4個肽鍵，是一種五肽化合物

B. 腦啡肽徹底水解后能產生5種不同的氨基酸

C. 氨基酸形成1分子腦啡肽的過程中，相對分子質量減少了72

D. 腦啡肽能和雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真核生物的一組是（　�。�
A.噬菌體和草履蟲
B.衣藻和水綿
C.大腸桿菌和變形蟲
D.發菜和酵母菌

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