【題目】淺海中海藻、節肢動物、魚類、微生物等生物生活在一起，這些生物構成了
A. 群落 B. 種群 C. 生態系統 D. 生物圈
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是（ ）
A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C．葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D．葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對動物細胞培養的有關敘述正確的是
A．動物細胞培養的目的是獲得大量的分泌蛋白
B．細胞的癌變發生于原代培養向傳代培養的過程中
C．動物細胞培養前要用胰蛋白酶處理，使組織分散成單個細胞
D．培養保留接觸抑制的細胞在培養瓶壁上可形成多層細胞
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【題目】圖為神經—肌肉連接示意圖,以下分析不正確的是（ ）
A．刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉2次
B．刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射現象
C．興奮傳到突觸后膜時發生的信號變化是電信號→化學信號
D．刺激N點電流表指針只發生1次偏轉
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【題目】右圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據圖判斷不正確的是（ ）
A．該動物的性別是雄性的
B．乙細胞表明該動物發生了基因突變或基因重組
C．1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組．后者屬染色體結構變異
D．丙分裂的子細胞是精細胞
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【題目】軟骨發育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為 HH 的個體早期死亡。 一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是
A．首先經超排卵處理后進行體外受精
B．從囊胚中分離細胞，培養后檢測基因型
C．根據檢測結果篩選基因型為 hh 的胚胎
D．將胚胎培養至原腸胚期后移植到子宮
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【題目】下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中，正確的是（ ）
A. 噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA
B. 線粒體、核糖體、染色體、質粒中都含有核糖
C. 受體、限制酶、抗體都具有特異性識別作用
D. 細胞器之間都可以通過囊泡進行物質運輸
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【題目】建立數學模型是生態學研究的重要方法，右下圖坐標系中的曲線可表示生態學中相關研究對象的變化規律，以下描述最準確的是
A.1和2可分別表示某增長型種群的死亡率和出生率隨種群數量的變化
B.若X和Y分別表示年齡和數量，則2表示的年齡結構為穩定型
C.2可以表示S型增長的種群在一定時間范圍內的增長曲線
D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態系統恢復力穩定性隨時間的變化
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