【題目】下列能發生質壁分離的細胞是( )
A. 根尖分生區細胞 B. 人體內的紅細胞
C. 洋蔥內表皮細胞 D. 變形蟲細胞
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系，其中—○—<表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）；圖2表示突觸的亞顯微結構模式圖。下列關于模式圖的說法，正確的是
A．圖1內表示有2個完整突觸結構
B．圖1中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、e點
C．圖2突觸小體處有電信號→化學信號→電信號的轉變
D．神經遞質進入突觸后膜與受體結合傳遞信息
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經-腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經-肌接頭”。下列敘述錯誤的是:
A．“神經-肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變
B．電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉
C．電刺激②處,神經纖維上的電流計會記錄到電位變化
D．神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A．信息分子參與的a、c、d調節過程均存在反饋調節
B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程
C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉化來降低血糖濃度
D．a、b、c、d都是通過血液循環定向運輸到靶細胞，與受體結合來發揮作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內，然后定時測定兔子甲狀腺放射量；4天后，向A、B、C組兔子分別注射適量的不同試劑，繼續測量甲狀腺的放射量，結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 向A組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素
B. 向B組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素
C. 向C組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水，作為對照
D. D點之前放射量升高是因為放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為蘋果果實在一段時間內，隨著環境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。結合此圖，正確的表述是（ ）
A．02濃度達到b以后，果實基本上靠有氧呼吸提供能量
B．O2濃度為a時，果實的無氧呼吸水平最低
C．O2濃度為a時，若cd=ca，則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
D．O2濃度為b時，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于內環境及其穩態的敘述中，正確的是
A．人體劇烈運動后大量乳酸導致血漿pH明顯下降
B．T細胞既參與體液免疫也參與細胞免疫過程
C．人體內環境穩態的失調與外界環境無關
D．內環境滲透壓下降會引起人體尿量減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
