【題目】與有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是（ ）
A.染色體移向細胞兩級B.同源染色體聯會
C.有紡錘體出現D.著絲點一分為二
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同步奧數系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】使用光學顯微鏡時，視野中看到的細胞數目最少的目鏡和物鏡組合是（ ）
A.目鏡（15×）和物鏡（45×）
B.目鏡（15×）和物鏡（10×）
C.目鏡（5×）和物鏡（10×）
D.目鏡（5×）和物鏡（45×）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長的切段若干，置于培養液中無菌培養一周后，開展生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對莖切段伸長的影響及生長素（IAA）對莖切段中乙烯（ACC）產量的影響的研究，實驗結果如下圖。下列說法中正確的是（ ）
A. 切段置于培養液中培養一周是為了排除切段中原有激素對實驗結果的干擾
B. 在實驗濃度范圍內，IAA和GA3濃度越高對莖切段伸長的促進作用越強
C. GA3對莖切段伸長的促進效應比IAA大
D. 生長素一定會促進莖切段中乙烯的產生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于某農村生態農業模式圖的敘述，正確的是（ ）
A. 通過物質的多級利用可提高該生態系統的能量傳遞效率
B. 沼氣池中的腐生細菌屬于該生態系統的分解者
C. 該生態系統的能量輸出都是通過各營養級生物的呼吸作用實現的
D. 一種蜣螂以家畜糞便為食，則該蜣螂最多獲得家畜同化量的20%
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【題目】與下列細胞結構相關的敘述，正確的是
A. 結構甲的膜上可附著核糖體，提供分泌蛋白合成的場所
B. 結構乙的基質中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化
C. 結構丙是細胞中的“養料制造車間”和“能量轉換站”
D. 結構丁的功能與物質③的種類和數量密切相關
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【題目】薩頓將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行類比，根據其驚人的一致性，提出“基因位于染色體上”的假說。他所應用的科學研究方法是：
A.假說演繹法B.類比推理法C.雜交實驗法D.模擬實驗法
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【題目】下圖甲是加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內兩種細菌的含量變化；圖乙是噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關敘述錯誤的是
A. 圖甲中，后期出現的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來的
B. 圖甲中，AB對應時間段內，小鼠體內還沒有形成大量抗R型細菌的抗體
C. 圖乙經離心的試管中，沉淀物中新形成的子代噬菌體具有放射性
D. 圖乙若用32P標記親代噬菌體，則子代噬菌體中只有少部分具有放射性
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【題目】如圖表示人體內某些信息傳遞機制的模式圖，箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關敘述中，不正確的是
A. 如果該圖表示二次免疫反應，若c為抗體，則a可表示記憶細胞
B. 若a表示下丘腦，b表示垂體，則c可以表示腺體甲狀腺
C. 若a表示下丘腦，b表示垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質
D. 若該圖表示細胞中遺傳信息的傳遞方向，則過程e發生于細胞核中
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【題目】如圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因，請回答下列問題：
（1）基因是___________________片段。
（2）薩頓運用了________________方法提出___________________假說，摩爾根的果蠅實驗運用了__________________方法證明了果蠅的白眼基因位于______染色體上。
（3）圖中控制朱紅眼與深紅眼兩個基因_____等位基因（填“是”或“不是”），在遺傳時是否遵循基因的自由組合定律？______（填“遵循”或“不遵循”）。若計算此染色體上堿基數量，是否遵循A=T、G=C的原則？______（填“遵循”或“不遵循”）。
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