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研究個體較大、數量有限的群落豐富度通常用的統計方法是

A．樣方法

B．標志重捕法

C．目測估計法

D．記名計算法

解析

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相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆廣東省連州市連州中學高三8月月考理綜試題（生物部分）（帶解析） 題型：綜合題

（16分）果蠅是遺傳學研究的常用材料。請回答相關問題：
Ⅰ．有一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大。研究發現該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因（胚胎致死）。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F₁中有202個雌性個體和98個雄性個體。
（1）導致上述結果的致死基因位于__________染色體上。研究發現果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量極低，從而使突變個體死亡，其致死原因是________________。
讓F₁中雌雄果蠅相互交配，F₂致死的概率是__________。
（2）從該種群中任選取一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代______________________，則該雌果蠅為純合子；如果雜交后代______________________，則該雌果蠅為雜合子。
Ⅱ．果蠅的翅形由常染色體上一對等位基因控制，長翅（A）對殘翅（a）是顯性。
（3）在正常情況下，若某果蠅種群a的基因頻率為0.3，則群體中，殘翅個體理論上占群體的______%，但事實上殘翅果蠅的數量遠遠低于預期，從進化的角度分析，這是由于_________________的結果。
（4）研究發現，即使是純合的長翅品系的果蠅幼蟲在35℃下培養（正常培養溫度為25℃），長成的成體果蠅也是殘翅的，這些殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅，這種現象說明___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）請回答下列有關生態學的問題：

（1）研究人員將S₁與S₂兩個種群放在一起培養，在環境溫度為T₁與T₂條件下，測得種群數量變化如圖9中A、B所示。S₁種群與S₂種群的關系是。

（2）科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖1l所示。分析下圖，回答問題。

在點時，種群補充量最大，在點時，表示種群的環境所允許的最大值（K值）。

（3）調查某草原田鼠數量時，在設置1 hm的調查區內，放置100個捕鼠籠。一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標記過的個體l0只。請回答下列問題。

①若該地區田鼠種群個體總數為N，則N=_____頭。

A．30 B．32 C．64 D．96

②要使上面所計算的種群個體總數和實際相符，理論上調查期必須滿足的兩個條件是____

A．有較多個體遷出調查區 B．調查區內沒有較多個體死亡

C．調查區內沒有較多個體出生 D．有較多個體遷入調查區

（4）某同學為了調查一種植物的種群密度，設計了如下方案：

①選取并確定合適的樣方面積。

②在該植物分布較密集的地方取5個樣方。

③計數每個樣方內該植物的個體數，若計算結果由多到少依次為N₁、N₂、N₃、N₄、N₅，則將N₃作為種群密度的估計值。請指出該設計步驟中的科學性錯誤并加以改正：

①錯誤。（2分）

②更正。（2分）

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省連州市高三8月月考理綜試題（生物部分）（解析版） 題型：綜合題

（16分）果蠅是遺傳學研究的常用材料。請回答相關問題：

Ⅰ．有一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大。研究發現該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因（胚胎致死）。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F₁中有202個雌性個體和98個雄性個體。

（1）導致上述結果的致死基因位于__________染色體上。研究發現果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量極低，從而使突變個體死亡，其致死原因是________________。

讓F₁中雌雄果蠅相互交配，F₂致死的概率是__________。

（2）從該種群中任選取一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代______________________，則該雌果蠅為純合子；如果雜交后代______________________，則該雌果蠅為雜合子。

Ⅱ．果蠅的翅形由常染色體上一對等位基因控制，長翅（A）對殘翅（a）是顯性。

（3）在正常情況下，若某果蠅種群a的基因頻率為0.3，則群體中，殘翅個體理論上占群體的______%，但事實上殘翅果蠅的數量遠遠低于預期，從進化的角度分析，這是由于_________________的結果。

（4）研究發現，即使是純合的長翅品系的果蠅幼蟲在35℃下培養（正常培養溫度為25℃），長成的成體果蠅也是殘翅的，這些殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅，這種現象說明___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：吉林省期末題 題型：讀圖填空題

某野外調查小組對我國東部群落進行深入調查，獲得有關信息資料，請分析回答：

(1)小組對該地區樹種進行辨認和掛牌(如下圖所示)，并著手進行生物多樣性研究：若樹木A與樹木B相鄰，并是同一物種，那么它們之間的差異主要是由__________和__________引起的。樹木A與樹木D、E、F、G之間的差異屬于__________多樣性。
(2)調查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進行了連續五年的調查，一般會采用的調查方法是___________，結果如上表所示(單位：株/m²)。如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是_____；入侵物種往往會對本土物種的生存造成威脅，其主要原因是___________。
(3)調查小組還對該地土壤中小動物的豐富度做了統計。因為動物個體較大、種群數量有限，所以用記名計算法。調查時，我們發現小動物活動能力強，身體微小，不宜采用_____________法，而是用取樣器取樣法采集。
(4)研究發現，群落中物種之間往往有復雜的關系，如當農田里蚜蟲的數量增多時，七星瓢蟲的數量也會增多，這樣蚜蟲種群數量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內的____________調節。
(5)蜜蜂與螳螂同屬于益蟲，其行為和語言引起了人們的極大興趣。例如：蜜蜂在發現蜜源后，可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”告知同伴蜜源的位置，這種信息屬于________信息。信息傳遞在生態系統中的作用是能夠調節__________，以維持生態系統的穩定。

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