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【題目】組成生物體的細胞既具有多樣性，又具有統一性。下列關于細胞共性的描述中正確的是

A．組成細胞的生物大分子是完全相同的

B．都具有膜結構的細胞器

C．細胞都具有細胞質和細胞膜

D．進行光合作用的細胞都具有葉綠體

【答案】C

【解析】生物大分子包括蛋白質、核酸和多糖，組成不同生物體的蛋白質和核酸種類一般不同，A項錯誤；原核細胞只含有核糖體一種細胞器，因此原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核糖體，核糖體沒有膜結構，B項錯誤；細胞都具有細胞質和細胞膜,C項正確；藍藻能夠進行光合作用，但是沒有葉綠體，D項錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素（含12個氨基酸的脂溶性抗生素）時，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質通過膜的方式是（）
A.自由擴散
B.協助擴散
C.主動運輸
D.胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關系，請據圖回答下列問題。

(1)圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速率不再上升，其原因是___________________。

(2)圖B中，E點所對應的溫度稱為_____________。

(3)圖B中，E點到F點曲線急劇下降，其原因是_________________________。

(4)圖C可表示_____________催化反應速率的變化。

A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離定律的實質是（）

A. F2（子二代）出現性狀分離

B. F2性狀分離比是3：1

C. 成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離

D. 測交后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統的敘述，正確的是

A．生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統

B．生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是美國科學家斯圖爾德1958年將蘿卜韌皮部的一些細胞培養成新植株的過程示意圖．請據圖回答：
（1）圖中4是由3中單個細胞經過形成的細胞團，再進一步發育成5 ．
（2）這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著，即．
（3）據此實驗可以推斷，高度分化的動物細胞，也能培養出與該動物類似的個體，原因是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族白化病（皮膚中無黑色素）的遺傳系譜，請據圖回答（相關的遺傳基因用A，a表示）
（1）決定白化病的基因為性；第一代雙親的基因型分別為．
（2）Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為．
（3）Ⅲ10和Ⅲ11結婚（近親結婚），他們的后代患病的可能性為．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼對藍眼為顯性，其相關基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養的（非親生孩子）．甲和丙為藍眼，乙褐眼．由此得出的正確結論是（）
A.孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養的
B.該夫婦生一個藍眼男孩的概率為
C.控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的
D.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于血糖的來源（）
A.食物中的糖類經消化吸收而來
B.肝糖原分解
C.脂肪等非糖物質的轉化
D.肌糖原的分解

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