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【題目】在一個種群中隨機抽出一定數量的個體，其中，基因型為Bb的個體占78％，基因型為bb的個體占4％，基因型為BB的個體占18％，那么基因B和b的頻率分別是

A．57%和43% B．36%和64% C．53%和47% D．76%和24%

【答案】A

【解析】基因B的頻率=基因型為BB個體的百分比+1/2×基因型為Bb的個體的百分比=18%+1/2×78%=57%

基因b的頻率=基因型為bb個體的百分比+1/2×基因型為Bb的個體的百分比=4%+1/2×78%=43%，A正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統中能量傳遞的示意圖，以下敘述正確的是(　　)

A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態系統的總能量為1 250 kJ

B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率

D. 食物鏈的營養關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在采用不同網目(網眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關分析中不正確的是(　　)

A. 調查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法

B. 持久保持捕撈強度2會導致鱈魚的種群數量不斷減少

C. 保持捕撈強度1，同時用大網目捕魚，更有利于保持魚群的持續發展

D. 保持捕撈強度2，同時用中網目捕魚，能使魚群的年齡組成更接近穩定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的水稻自交，子代的表現型、基因型分別是

A、3種、9種 B、3種、16種

C、4種、8種 D、4種、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節作用，據圖判斷下列說法不正確的是

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B. 激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協同作用

C. a濃度的激素②抑制細胞伸長、b濃度的激素②促進細胞伸長，激素②的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與生命活動調節相關問題：

（1）人在受到寒冷剌激時，可通過神經和體液的調節使甲狀腺激素分泌量增加。在此過程中，神經調節的效應器是_______________，甲狀腺激素在反饋調節時作用的靶細胞是______________________________。

（2）當神經沖動在神經元間進行傳遞時，會發生信號模式的轉變:電信號→化學信號（m）→電信號，其中化學信號、結構m分別指____________、____________；在一條離體神經纖維的左側施加電刺激使其興奮，請在下圖中標出興奮部位和未興奮部位的膜兩側電荷類型以及局部電流的方向。

（3）為了驗證胰島素的作用，實驗人員選取了3組生理狀態相當的飽食實驗兔，編號為A、B、C。實驗人員向A組兔子體內注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素溶液，向B組兔子體內注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素受體抑制劑溶液（可與胰島素受體特異性結合，降低胰島素的作用），向C組兔子注射了___________。—段時間后，檢測三組兔子血糖的平均濃度，按大小排序為______________，如果A組兔子出現了四肢無力的癥狀，原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一塊棄耕的農田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里，成為一個非常穩定的生態系統。該生態系統在此演變過程中，相關變化趨勢正確的是

A. B.