69久久夜色精品国产7777,91爱爱小视频k,九九九九九精品

【題目】下列物質中，動物細胞內不具有的是（）
A.葡萄糖
B.糖元
C.核糖
D.纖維素

【答案】D
【解析】解：A、葡萄糖是動植物細胞共有的糖，A錯誤；B、糖原是動物細胞具有的糖，B錯誤；
C、核糖是動植物細胞共有的糖，C錯誤；
D、纖維素是植物細胞特有的多糖，D正確．
故選：D．
本題是考查糖的分類和分布．糖類分單糖、二糖和多糖，不同糖在動植物細胞中的分布不同，動植物細胞共有的糖是葡萄糖、核糖脫氧核糖，動物細胞特有的糖是乳糖（二糖），糖原（多糖），掌握細胞特有的糖有果糖（單糖）、麥芽糖和蔗糖（二糖）、纖維素和淀粉（多糖）．

練習冊系列答案

湘教考苑高中學業水平考試模擬試卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲條件下，細胞呼吸的產物除CO2外，還有乳酸

B. 乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙條件下，細胞呼吸產生的ATP最少

D. 丁條件下，產物中的CO2全部來自線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養殖。如圖為養殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態系統能量流動的部分圖解，其中的英文字母表示能量(單位：kJ)。據圖

（1）湖泊生態系統中物種數目的多少叫做_____________。

（2）湖泊生態系統的主要功能除了圖中的能量流動外，還有____________和_________________________兩大功能。

（3）圖中c代表大閘蟹的__________能，f代表大閘蟹的呼吸作用以熱能形式散失的能量，則d代表大閘蟹用于_______________的能量。

（4）大閘蟹在生長發育過程中，適宜的水溫起了重要作用。溫度屬于生態系統的________________信息，信息的類型除了此類型之外還有______________________、________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細胞內核DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖像（順序已打亂），請回答：

（1）甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是________段，乙圖中[1]表示________（名稱）。

（2）乙圖中細胞分裂的正確排序是________ 其中染色單體形成于圖________，消失于圖________。

（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N=________。

（4）研究染色體數目和形態最好的是甲圖中的________段，此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用小球做遺傳規律模擬實驗，每個桶中兩種球的數量相等。每次分別從Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個小桶中的某兩個小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，多次重復。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統計可模擬兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程

B. 用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統計可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

C. Ⅰ、Ⅱ兩桶中小球的總數不相等不影響實驗結果

D. 每次將抓取的小球放在另外一個小桶中進行統計、匯總

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知(　　)

A. 基因1和基因2一般不會出現在人體內的同一個細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協助

C. ④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

D. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關酶和ATP的問題：

（1）ATP的結構簡式是_____________ ；植物細胞能產生ATP的結構有_________________。

（2）為證明過氧化氫酶的活性受pH的影響，同學甲做了如下實驗：

請完善表格X處的內容：_______________________________________。

（3）一般情況下，不能用淀粉酶為材料探究pH對酶活性的影響，原因是_____________。

（4）請以淀粉、淀粉酶、蔗糖酶為材料設計實驗驗證酶的催化作用具有專一性，寫出實驗思路并預測實驗結果和結論。

實驗思路：______________________________________。

結果與結論：________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構成，細胞核在假根內。科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗（如圖1、2所示）。下列相關敘述錯誤的是（）

A.圖2中移去細胞核的甲傘藻的生命活動將逐漸減緩直至停止

B.圖2中的③與圖l中①的帽形相同，都是菊花形帽

C.圖1中①、②的帽形因嫁接而改變

D.上述實驗說明生物體形態結構的建成主要與細胞核有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調查了8年間某養兔場種群數量的變化情況，并據此繪制了如圖的λ值變化曲線，以下敘述正確的是(　　)

A. 第4～6年兔種群數量保持相對穩定

B. 第2～4年兔種群數量平穩上升

C. 第6～8年兔種群數量上升趨勢和第2～4年相同

D. 第8年兔種群密度大于剛開始的種群密度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學