【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調查時發現甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，Ⅱ-4不含有甲病基因，人群中乙病發病的概率是1/100，系譜如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.雙胞胎（Ⅳ-1與Ⅳ-2）同時患有乙遺傳病的概率是1/6
C.Ⅱ-3和Ⅲ-3基因型相同的概率是1/3
D.Ⅲ-1與一個正常的男性婚配，所生子女正常的概率是15/22
【答案】D
【解析】
分析系譜圖：根據Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-2可知甲病為隱性遺傳病，又Ⅱ-4不含有甲病基因，但子代有患疾病的兒子，因此甲病為伴X染色體隱性遺傳病（相關基因用A、a表示）；根據Ⅱ-1、Ⅱ-2和Ⅲ-1可知，乙病為常染色體隱性遺傳病（相關基因用B、b表示）。
A、由以上分析可知，甲病為伴X染色體隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病，A錯誤；
B、就乙病而言，Ⅲ-1患乙病，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型均為Bb，則Ⅲ-3的基因型及概率為1/3BB、2/3Bb，Ⅱ-4患乙病，所以Ⅲ-4的基因型為Bb，他們所生子女患乙病的概率為2/3×1/4=1/6，Ⅳ-1與Ⅳ-2為異卵雙胞胎，因此雙胞胎（Ⅳ-1與Ⅳ-2）同時患有乙遺傳病的概率是1/6×1/6=1/36，B錯誤；
C、Ⅱ-3的基因型為BbXAXa，Ⅲ-3基因型及概率為1/3BBXAXa、2/3BbXAXa，因此兩者基因型相同的概率是2/3，C錯誤；
D、人群中乙病發病的概率是1/100，即bb的頻率為1/100，則b的基因頻率為1/10，B的基因頻率為9/10，人群中正常男性是攜帶者的概率為Bb÷（BB+Bb）=（2×1/10×9/10）÷（1-1/100）=2/11，Ⅲ-1的基因型為bbXAXa，其與一個正常的男性（9/11BBXAY、2/11BbXAY）婚配，所生子女正常的概率是（1-2/11×1/2）×3/4=15/22，D正確。
故選D。
學業測評一課一測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在基因型為AA（寬葉）的雌雄異株二倍體的女婁菜植株中，發現種如圖所示的植株類型（雌雄均有，圖中Ⅰ、Ⅱ表示該植株中部分染色體，其他染色體均正常），以下分析不合理的是（ ）
A.據圖推測親代產生配子時發生了基因突變和染色體變異
B.親代產生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察
C.該變異植株與正常窄葉植株雜交，子代中染色體數目正常的寬葉植株占1/3
D.該變異植株的雌雄株雜交后的子代隨機傳粉若干代后，其種群的基因頻率和基因型頻率不會發生改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示利用高稈抗銹病玉米(基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳)的花粉細胞生產人工種子的過程。下列敘述錯誤的是（ ）
A.通過①過程兩兩融合得到的細胞基因型有9種
B.②③過程培養基中植物激素的配比不同
C.過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子
D.人工種子的種皮中加入植物生長調節劑可促進叢芽的發育
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物葉片加水煮沸一段時間，過濾得到葉片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖，用水定容后滅菌，得到M培養液。可用來培養酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。
回答下列問題：
（1）酵母菌單獨在M培養液中生長一段時間后，在培養液中還存在蔗糖的情況下，酵母菌的生長出現停滯，原因可能是______________________。（答出兩點郎可）
（2）將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養液中，兩類微生物一段時間的數目變化如圖所示。發酵初期，酵母菌數增加更快，原因是______________________。如果實驗中添加蔗糖量少，一段時間后，在培養液中酵母菌生長所需碳源消耗殆盡的情況下，醋酸菌數仍能保持一定速度增加，原因是___________。
（3）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養液中培養，10余大后，培養液表面出現一層明顯的菌膜，該菌膜主要是由___________（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。
（4）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養液中培養，發現乳酸菌始終不具生長優勢。如在實驗開始，就將菌液置于___________環境下培養，將有利于乳酸菌生長，而醋酸菌則很難生長。但這種環境下的早期，培養液中酒精的生成量也會多些，原因是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示葡萄酒的釀制過程，請據圖分析：
（1）酵母菌的代謝類型是_______________。
（2）葡萄酒的釀制原理是先通氣使酵母菌進行_________________，以增加酵母菌的數量，然后使酵母菌進行___________________獲得葡萄酒，果汁發酵后是否有酒精產生，可以用____________________來檢驗。
（3）在制作饅頭時，可用小蘇打或者通過酵母菌發酵的方法使饅頭松軟，請問這兩種方法中，饅頭中的營養和所含的能量情況相比較最可能的是_______
A．后者所含營養豐富、能量少 B．后者所含營養單一、能量少
C．前者所含營養豐富、能量多 D．兩者所含營養和能量相同
（4）在甲中進行攪拌的目的是______________________________________。乙中排出的氣體是發酵過程中產生的______________。
（5）如果丙裝置產生酒精后去掉蓋子，一段時間后會變酸，寫出此時發生的化學反應式：___________________________。與該過程有關的微生物是___________，該菌種與酵母菌在結構上的主要區別是_______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程利用某目的基因(圖甲)和Pl噬菌體載體(圖乙)構建重組DNA。限制性核酸內切酶的酶切位點分別是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析錯誤的是( )
A. 構建重組DNA時,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體
B. 構建重組DNA時,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體
C. 圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團
D. 用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產生一種重組DNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示為果蠅的精原細胞中部分基因在染色體上的分布情況（只顯示兩對同源染色體），進行減數分裂的過程中， 相關分析正確的是 （ ）
A.基因A/a與基因D/d會隨同源染色體分離而進行自由組合
B.如果產生ABd精子， 一定是發生同源染色體間的交叉互換
C.基因D/d的分開可以發生在減數第一次分裂的后期
D.檢測基因D/d分子結構， 堿基種類和排列順序都是不同的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種二倍體動物體內發生的細胞內染色體數目變化圖，下列敘述正確的是（ ）
A.著絲點（粒）分裂發生在DE、HI、JK段
B.基因重組發生在AB和KL段
C.CD段細胞為次級卵母細胞或第一極體
D.AB段同源染色體對數為10對，核DNA與染色體之比始終為2： 1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】哺乳動物性激素的分泌與光照周期有著密切關系。圖1為性激素分泌活動的調節機制示意圖，其中a、b、c代表不同激素，X、Y代表不同的器官。圖2為性激素作用機理的示意圖。請分析回答。
（1）圖l中能對光照周期進行綜合分析的是_________（填字母），激素a的名稱是_________，其只能特異性作用于Y中細胞的根本原因是_________。
（2）現對三只正常動物分別進行如下三種操作：去除Y器官、去除性腺、注射性激素，則短期內這三只動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線分別是_________。
（3）圖2中，c進入細胞的方式是_________，受體R的化學本質是_________。圖2說明性激素可通過影響_________而引起相應的生物學效應，如促進生殖器官的生長發育和生殖細胞的形成和_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com