Question

【題目】近些年，研究人員在細(xì)胞減數(shù)分裂研究中有一些新發(fā)現(xiàn)，如圖1所示。

（1）圖1中呈現(xiàn)了_________細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程（部分染色體未標(biāo)出），細(xì)胞②被稱為_________，此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生_________。

（2）與“常規(guī)”減數(shù)分裂相比，“逆反”減數(shù)分裂中染色體變化的特征是 _________。在“逆反”減數(shù)分裂中，若MⅡ中約23%的細(xì)胞出現(xiàn)了染色體不均分的情況，那么可以估算出約_________%的配子異常。

（3）經(jīng)過(guò)對(duì)大量樣本的統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)了染色體的分配規(guī)律，如圖2所示。染色體的這種分配規(guī)律及其意義是_________。

Answer 1

【答案】 卵 初級(jí)卵母細(xì)胞 交叉互換 MⅠ姐妹染色體單體分開，MⅡ同源染色體分離 23

水平劃分	學(xué)生表現(xiàn)描述	得分
水平一	能準(zhǔn)確獲取圖示信息，理性分析并準(zhǔn)確歸納、概括出圖示分配規(guī)律的特點(diǎn)，但未能正確闡述其生物學(xué)意義。如“卵細(xì)胞獲得重組染色體的概率高”、“進(jìn)入卵細(xì)胞的染色體更多是發(fā)生過(guò)重組的一條”。	1分
水平二	能準(zhǔn)確獲取圖示信息，理性分析并準(zhǔn)確歸納、概括出圖示分配規(guī)律的特點(diǎn)，能結(jié)合遺傳和變異的知識(shí)闡述圖示分配規(guī)律的生物學(xué)意義。如“卵細(xì)胞獲得重組染色體的概率高，后代具有更多變異性（具有更大的基因多樣性）”。	2分
水平三	能準(zhǔn)確獲取圖示信息，理性分析并準(zhǔn)確歸納、概括出圖示分配規(guī)律的特點(diǎn)，能結(jié)合遺傳和變異的知識(shí)、運(yùn)用進(jìn)化與適應(yīng)觀，討論圖示分配規(guī)律的生物學(xué)意義。如“卵細(xì)胞獲得重組染色體的概率高，后代具有更多變異性（具有更大的基因多樣性），為進(jìn)化提供了豐富的原材料（子代群體對(duì)環(huán)境有更大的適應(yīng)性，有利于進(jìn)化）”。	3分

【解析】試題分析：根據(jù)圖1分析，①到②表示減數(shù)分裂間期，②到③表示減數(shù)第一次分裂，該過(guò)程中發(fā)生了交叉互換，③到④過(guò)程表示減數(shù)第二次分裂；逆反減數(shù)分裂與常規(guī)減數(shù)分裂的主要差異在于前者M(jìn)Ⅰ姐妹染色體單體分開，MⅡ同源染色體分離。

（1）根據(jù)圖形分析可知，圖1產(chǎn)生的子細(xì)胞的大小不同，說(shuō)明該過(guò)程是卵細(xì)胞的形成過(guò)程，細(xì)胞②為初級(jí)卵母細(xì)胞，該細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換。

（2）與“常規(guī)”減數(shù)分裂相比，“逆反”減數(shù)分裂中染色體變化的特征是MⅠ姐妹染色體單體分開，MⅡ同源染色體分離。在“逆反”減數(shù)分裂中，若MⅡ中約23%的細(xì)胞出現(xiàn)了染色體不均分的情況，那么可以估算出約23%的配子異常。

（3）圖2所示的染色體的分配規(guī)律，其意義在于卵細(xì)胞獲得重組染色體的概率高，后代具有更多變異性（具有更大的基因多樣性），為進(jìn)化提供了豐富的原材料（子代群體對(duì)環(huán)境有更大的適應(yīng)性，有利于進(jìn)化）”。