【題目】鹽城濕地生態國家公園，因其良好的濕地環境，已成了丹頂鶴等鳥類保護區。下列相關說法不正確的是 （ ）
A．對丹頂鶴最有效的保護措施是就地保護
B．優美的環境給人們帶來美的享受，體現了生物多樣性的直接價值
C．在濕地原址建立濕地生態國家公園，屬于生態系統的就地保護
D．為進一步開發提升濕地公園的價值，可在園內修建高檔小區
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下： 
（1）篩選產乳糖酶的微生物L時，宜用作為培養基中的唯一碳源。培養基中瓊脂的作用是。從功能上講，這種培養基屬于。
（2）培養微生物L前，宜采用方法對接種環進行滅菌。
（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質電泳速度越快，說明其分子量越.
（4）乳糖酶宜采用化學結合法（共價鍵結合法）進行固定化，可通過檢測固定化乳糖酶的確定其應用價值。除化學結合法外，酶的固定化方法還包括、、離子吸附法及交聯法等。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞中無機鹽的敘述，錯誤的是
A. 在細胞中無機鹽主要以分子狀態存在
B. 有的無機鹽可以與蛋白質結合
C. 有的無機鹽游離在水中維持細胞的滲透壓和pH
D. Mg2＋是合成葉綠素分子的原料
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于原核生物的一組是
①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌
A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧
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【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖．下列分析正確的是（ �。� 
A.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B.光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C.溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少
D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關系，此曲線不能說明的是（ ） 
A.在B點之前，果膠酶的活性和溫度成正相關；之后，成負相關
B.當溫度到達B點時，果膠酶的活性最高，酶的催化效率最高
C.A點時，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性可以上升
D.C點時，果膠酶的活性也很低，當溫度降低時，酶的活性也可以恢復上升
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【題目】工業生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如下實驗： 
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在30℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在30 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量(如圖C)。
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量如下：
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據上述實驗，請分析回答下列問題：
（1）果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中的水解。
（2）實驗結果表明，當溫度為時果汁量最多，此時果膠酶的活性。當溫度再升高時，果汁量降低，說明。
（3）實驗步驟①的目的是。
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【題目】假如下圖是某基因型為AA的生物體（2n =4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述錯誤的是
A. 該細胞產生的子細胞是精細胞或者極體
B. 該細胞處于有絲分裂后期
C. 若染色體①有基因A，④有基因a，則a一定是基因突變產生的
D. 若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是鐮刀型細胞貧血癥（以A、a表示有關基因）的某家族系譜圖，請據圖回答以下問題： 
（1）該病的遺傳方式是染色體性遺傳．
（2）Ⅲ8的基因型是 ．
（3）Ⅲ7的基因型可能 ， 他是雜合子的概率是 ．
（4）如果Ⅲ10與一攜帶致病基因的男性結婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為 ．
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