Question

【題目】如圖表示植物的不同器官對生長素的反應，據圖回答：
（1）圖中促進植物根、莖生長的最適濃度依次為mol．L﹣1、mol．L﹣1 ．
（2）從圖中三條曲線可以看出，不同器官對生長素反應的敏感度為＞＞ ．
（3）A點對應的生長素濃度對芽的生長效應為 ， B點對應的生長素濃度對莖的生長效應為 ．
（4）生長素的化學本質是 ．
（5）生長素的生理作用特點是；從下列選項中選出能體現該特點的現象（填字母）． A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、頂端優勢 D、莖的背地性．

Answer 1

【答案】
（1）10﹣10；10﹣4
（2）根；芽；莖
（3）促進生長；既不促進生長，也不抑制生長（無影響）
（4）吲哚乙酸
（5）兩重性；B，C
【解析】解：（1）由圖可知，促進植物根、莖的最適宜濃度依次為10﹣10mol/L、10﹣4mol/L．（2）最適宜的生長素濃度越小，說明其對生長素的敏感程度越大，因此，根、芽、莖對生長素的敏感程度為根＞芽＞莖．（3）看圖可知：A點對應的生長素濃度對芽的生長效應為促進生長，B點位于X軸上，對根的生長效應為抑制生長，但對莖的生長效應應為無影響即既不促進生長，也不抑制生長．（4）生長素的化學本質是吲哚乙酸．（5）解：A、植物的向光性是由于單側光導致背光一側生長素濃度高，促進作用大于向光一側，只體現了生長素的促進作用，A錯誤； B、根的向地性中，近地側為抑制作用，遠地側為促進作用，體現了生長素生理作用兩重性，B正確；
C、頂端優勢現象是頂芽優先生長，側芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側芽生長受抑制的現象，體現了生長素生理作用兩重性，C正確；
D、莖的背地性是由于重力作用導致近地一側生長素濃度高，促進作用大于遠地一側，只體現了生長素的促進作用，D錯誤．
故選：BC．
所以答案是：（1）10﹣10 10﹣4（2）根 芽 莖（3）促進生長 既不促進生長，也不抑制生長（無影響）（4）吲哚乙酸（5）兩重性 B、C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關知識，掌握生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．