【題目】分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是（ ） 
A.圖甲中，a點時不能進行光合作用，此時葉肉細胞中產生ATP的細胞器只有線粒體
B.圖甲中，b點時開始進行光合作用，c點時光合作用強度超過呼吸作用強度
C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素
D.兩類色素都能大量吸收藍紫光，用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色的塑料大棚
【答案】A
【解析】解：A、圖甲中，a點時光照強度為0，植物只進行呼吸作用，此時只有呼吸作用可以產生ATP，葉肉細胞中產生ATP的細胞器只有線粒體，A正確； B、圖甲中，b點為光補償點，此時光合作用等于呼吸作用，c點時二氧化碳的吸收量大于0，此時光合作用強度大于呼吸作用強度，B錯誤；
C、由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，因此f代表葉綠素，C錯誤；
D、色素雖對紅光和藍紫光吸收最多，但也吸收其他光，因此用塑料大棚種植蔬菜時，應選用無色的塑料大棚，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】通過靈活運用光反應和暗反應的比較，掌握光反應階段與暗反應階段既有區別又緊密聯系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成即可以解答此題．
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【題目】下列敘述錯誤的是：
A. 酵母菌有染色質，而硝化細菌沒有
B. 酵母菌有核膜，而乳酸菌沒有
C. 青霉菌有線粒體，而藍藻細胞沒有
D. 黑藻細胞有葉綠體，而小球藻細胞沒有
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【題目】關于大腸桿菌的敘述，正確的是：
A．四環素能抑制細胞中蛋白質的合成
B．經誘變育種可獲得人胰島素高產菌株
C．細胞中只含有A、T、C、G四種堿基
D．T2噬菌體感染菌體，不會導致菌體裂解
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【題目】如圖表示植物的不同器官對生長素的反應，據圖回答： 
（1）圖中促進植物根、莖生長的最適濃度依次為mol．L﹣1、mol．L﹣1 ．
（2）從圖中三條曲線可以看出，不同器官對生長素反應的敏感度為＞＞ ．
（3）A點對應的生長素濃度對芽的生長效應為 ， B點對應的生長素濃度對莖的生長效應為 ．
（4）生長素的化學本質是 ．
（5）生長素的生理作用特點是；從下列選項中選出能體現該特點的現象（填字母）． A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、頂端優勢 D、莖的背地性．
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【題目】圖1為某草原生態系統的碳循環示意圖，圖2表示在該生態系統中能量流經第二營養級的示意圖．請據圖分析回答下列問題． 
（1）碳在生物群落內以的形式被利用．
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①主要是作用；生物群落中的碳進入無機環境的途徑為圖1中的（填數字序號）．
（3）圖2中A表示的能量．B表示的能量；B比A的能量少，原因是 ． C中的能量屬于第營養級的能量．
（4）從圖2中可以總結出能量流動的特點是 ．
（5）狼是該生態系統中沒有的生物種類，現將它引入其中．請在給出的坐標圖上用曲線表示狼的數量最可能的變化情況（縱坐標上的點表示狼的起始數量）．
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【題目】無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示，，結合你所學過的生物學知識，下列敘述中正確的是
A. ①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成
B. 由三倍體種子發育成無子西瓜，與中心體有密切的關系
C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種
D. 四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組
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【題目】下列現象不屬于內環境穩態調節范疇的是 （ ）
A．通過肝臟可增加或減少血糖含量以維持血糖含量的平衡
B．通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C．腎臟把代謝終產物不斷排出體外
D．紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞以維持血細胞數量的平衡
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【題目】下圖甲是某生態系統中部分食物網簡圖。圖乙是能量在第二營養級中的部分變化。請回答下列問題：
（1）圖中僅處于第五營養級的生物是_______，鷹所在的食物鏈有_______條。
（2）圖中的“→”除表示捕食關系外，還可代表_______的通道。
（3）維持該生態系統的穩定需要通過_______調節。
（4）圖乙中的a和b分別是指_______、_______。
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