【題目】下表是有關 4 種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的概述。其中正確的是（ ）
A. 根瘤菌、谷氨酸棒狀桿菌B. 硝化細菌、酵母菌
C. 酵母菌、谷氨酸棒狀桿菌D. 硝化細菌、根瘤菌
【答案】B
【解析】
微生物的營養物質主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等，硝化細菌利用的能量是無機物氧化釋放的能量，異養微生物利用的能量主要是糖類，微生物的代謝類型主要有自養需氧型、異養需氧型、異養厭氧型和兼性厭氧型。
A、根瘤菌和谷氨酸棒狀桿菌的能源是分解糖類等有機物，谷氨酸棒狀桿菌的代謝類型是異養需氧型，A錯誤；
B、硝化細菌的代謝類型是自養需氧型，能源是氨氧化釋放的能量，氮源為氨，酵母菌的代謝類型為異養兼性厭氧型，碳源為糖類，氮源為氨或硝酸根離子，B正確；
C、谷氨酸棒狀桿菌的能源是分解糖類等有機物，谷氨酸棒狀桿菌的代謝類型是異養需氧型，C錯誤；
D、根瘤菌的能源是分解糖類等有機物，D錯誤。
故選B。
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【題目】下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關表述錯誤的是（ ）
A.該實驗的實驗目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B.該同學的正確的操作步驟應為：a→b→d→c→e→f→g
C.步驟f操作的目的是壓片時蓋玻片受力均勻，防止蓋玻片被壓碎
D.步驟g可直接用高倍鏡找出呈正方形、排列緊密的細胞進行觀察
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答下列有關生態系統的問題：
（1）圖甲是生態系統碳循環示意圖，圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是_____________________________。
（2）在圖乙的食物鏈中，③屬于________(生物)的同化量的一部分。
（3）圖乙所在的生態系統中，草屬于第一營養級，它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外，其他的流向是________________和________________。
（4）在圖乙的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這些信息的作用是________________________，以維持生態系統的穩定。
（5）圖乙所示生態系統在引入鷹之后，兔的數量短期內發生變化后并最終達到平衡，這表明生態系統內部具有一定的____________能力。與森林生態系統相比，草原生態系統________(填“抵抗力”或“恢復力”)穩定性更高。
（6）下表是某生態系統三個營養級(含第一營養級)的能量分析表[單位：J/(hm2·a)]
營養級 | 同化量 | 未被利 用量 | 分解者 分解量 | 呼吸釋 放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
輸入該生態系統生物群落的總能量是________ J/(hm2·a)。該生態系統第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為_________。
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【題目】如圖為某種質粒的簡圖，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，P為轉錄的啟動部位。已知目的基因的兩端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，受體細胞為無任何抗藥性的原核細胞。下列有關敘述正確的是( )
A. 將含有目的基因的DNA與質粒分別用EcoRⅠ酶切，在DNA連接酶作用下，生成由兩個DNA片段之間連接形成的產物有兩種
B. DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來形成一個重組質粒，該過程形成兩個磷酸二酯鍵
C. 為了防止目的基因反向粘連和質粒自身環化，酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ
D. 能在含青霉素的培養基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導入該細胞
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【題目】給腦橋（位于大腦和小腦之間）注射了能阻止γ-氨基丁酸與相應受體結合的物質后，小鼠的排尿閾值（引起排尿反射的最低尿量值）降低，相關推理正確的是
A. 腦橋釋放的γ-氨基丁酸能抑制排尿
B. γ-氨基丁酸運出細胞依賴于細胞膜上的載體
C. 人體排尿反射的低級中樞位于腦橋
D. 不同年齡段的人排尿閾值都是相同的
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【題目】如圖為某同學在學習DNA的結構后畫的含有兩個堿基對的DNA片段（圓圈“ O”代表磷 酸基團），下列為幾位同學對此圖的評價，其中正確的是
A.甲說：“物質組成和結構上沒有錯誤”
B.乙說：“只有一處錯誤，就是U應改為T”
C.丙說：“至少有三處錯誤，其中核糖應改為脫氧核糖”
D.丁說：“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應是正確的”
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【題目】某生態系統總面積為500km2，假設該生態系統的食物關系如下圖所示，已知該兔種群的K值為10000只。請回答下列問題：
（1）某次調查發現此生態系統中該兔種群數量為3600只，則該生態系統中兔的種群密度為______只/km2；當兔的種群密度為______只/km2時，其種群增長速度最快。
（2）假設鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多，該生態系統中能量的傳遞效率均為10%，鷹要同化3千焦耳的能量，需要綠色植物固定________千焦耳的太陽能。
（3）圖中缺少的生態系統的生物成分是________________，該成分的主要生物種類有______________，其在碳循環中的作用是____________________ 。
（4）由于火災使綠色植物大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態系統具有_________能力，其基礎是________調節。
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【題目】細胞的生命活動
細胞是生命體結構和生命活動的基本單位，高等動、植物都是由受精卵經細胞分裂、生長和分化形成的，生物體還會產生促有絲分裂因子、生長因子促進細胞分裂和生長。圖1表示一個處于有絲分裂間期的高等動物細胞，①～⑨表示細胞結構，圖2是植物生長素促進胚芽鞘切段生長的過程圖。
（1）有絲分裂間期，圖1所示結構中會完整復制的是______（多選）。
A．①B．③C．⑤D．⑦
（2）下列關于圖1細胞進行有絲分裂的敘述中，正確的是______。
A．有絲分裂結束，DNA和RNA均等地分到兩個子細胞中
B．有絲分裂結束，各種細胞器均等地分到兩個子細胞中
C．有絲分裂過程中，②④⑥⑧均參與蛋白質的合成
D．有絲分裂過程中，⑨會先解體，再重新出現
（3）有時，人體會分泌促有絲分裂因子作用于特定的細胞。下列4種情況中，促有絲分裂因子可能會作用于______（多選）。
A．皮膚劃破后，傷口周圍的細胞 B．切除少量損傷部位的肝臟的細胞
C．健康成人的發育成熟的紅細胞 D．健康成人的發育成熟的腎臟細胞
（4）促進植物細胞生長的天然植物激素除生長素外，還包括______。
A．赤霉素 B．脫落酸 C．乙烯 D．花青素
（5）據圖2分析，以下說法不正確的是______。
A．蔗糖能加強生長素促進生長的作用效果
B．蔗糖能延長生長素促進生長的持續時間
C．實驗時，需要使用濃度合適的生長素
D．實驗時，所添加蔗糖的濃度越高越好
（6）現代農業、生產上常使用生長素類似物，如使用2，4-D培育無籽番茄，以下相關說法正確的是______。
A．應將2，4-D涂于沒有授粉的雄蕊
B．說明2，4-D能促進番茄果實發育
C．應將2，4-D涂于授粉的雌蕊柱頭
D．說明2，4-D能促進番茄果實成熟
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【題目】miRNA是一種小分子RNA。某 miRNA能抑制W基因控制的蛋白質（W蛋白）的合成。某真核細胞內形成該 miRNA及其發揮作用的過程示意圖如下。下列敘述不正確的是（ ）
A.miRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結合
B.W基因轉錄形成的mRNA在細胞核內加工后，進入細胞質用于翻譯
C.miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即A與U、C與G配對
D.miRNA抑制W蛋白的合成是通過 miRNA蛋白質復合物直接與W基因mRNA結合所致
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