【題目】種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系。將休眠狀態的糖楓種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1～2個月，就可以使種子提前萌發，這種方法叫層積處理。如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各激素含量的變化情況。據圖分析下列說法中不正確的是（ ）
A. 從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發起抑制作用
B. 在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在協同關系
C. 導致種子休眠和萌發過程中各種激素變化的根本原因是細胞內基因選擇性表達
D. 各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受單一激素的調節，而是多種激素相互協調共同發揮作用
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【題目】某自花授粉的二倍體植物有多對容易區分的相對性狀，部分性狀受相關基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如右下圖所示。
請回答下列問題：
（1）該植物中的基因是一段_____________________DNA分子片段。
（2）若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上，在減數分裂形成配子時遵循___________定律。基因型為AaBbDd與aabbdd的兩個植株雜交，子代中紅花窄葉細莖植株占的比例為___________。
（3）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發生斷裂，分別隨機結合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發生這種易位的植株將不能產生可育配子。
現將上圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現型及比例進行判斷。（注：不考慮基因突變和片段交換）
①若出現________種表現型的子代，則該植株沒有發生染色體易位；
②若___________________，則該植株僅有一條染色體發生末端易位；
③若D、d所在染色體片段均發生了易位，且D基因連在b基因所在的染色體上，d基因連在B基因所在的染色體上，且能產生可育配子，該植株自交產生子代的表現型及比例_________________。
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【題目】人體內環境穩態是神經﹣體液﹣免疫調節網絡調控的結果。如圖是人體內某些生命活動的調節過程。下列說法正確的是（ ）
A. 進入低溫環境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加
B. 與調節方式乙相比，甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應迅速
C. B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用
D. 信息分子A、B、C、D、E的化學本質均為有機物，其中E為糖蛋白
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【題目】下圖是纖維鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數分裂不同時期的圖像。下列相關表述錯誤的是
A. 該實驗的目的是觀察植物細胞的減數分裂圖象，識別不同時期
B. 細胞內染色體的存在狀態可作為判斷減數分裂各時期的依據
C. 上述觀察到的細胞圖象按減數分裂的時序進行排序①③④②⑤
D. 圖②中細胞的特點是同源染色體分離，非同源染色體自由組合
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【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖判斷下列說法正確的是（ ）
A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C. HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用
D. 細胞e→細胞d→③作用的過程發生在機體首次接觸過敏原時
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【題目】（生物——選修1：生物技術實踐）古人曰：“崖柏養命，沉香續命”，沉香被稱為植物鉆石，是沉香樹在遭到雷擊、風折、蟲害等傷害后，某些傷口由于感染真菌，真菌和樹的汁液發生了化學反應所產生的物質。沉香精油是由沉香木經過水蒸氣蒸餾法或萃取法提煉而成的，是沉香的精華所在，粗提取的操作大致流程見圖甲，圖乙是水蒸氣蒸餾裝置。
⑴圖甲所示方法中，橘皮精油的提取通常采用 __________（選填“方法一”、“方法二”或“都不宜”）
⑵圖乙裝置中有一處明顯錯誤是_____________________。從圖乙分析，提取沉香精油所用的是水蒸氣蒸餾中的____________蒸餾。為了增加提取量，在水蒸氣蒸餾時，可____________。
⑶用水蒸氣蒸餾法提取的精油會失去部分揮發性小的成分，萃取可彌補該缺陷。影響沉香精油萃取效率的因素很多，如方法二步驟①的操作、萃取溫度和時間等，方法二中操作①和②分別是____________________________ 。
⑷樹種、微生物、土質里的礦物質種類等都影響沉香的氣味和藥效。有人想把沉香形成過程中的微生物分離出來，并根據菌落特征鑒定種類。他分別進行了擴大培養和分離鑒定操作，所用的培養基的物理性質分別是_______，在分離微生物時，可采用的接種方法有_______________。
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【題目】美國的生態學家H.T.Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態系統營養級和能量流動情況的調查，下表是調查結果：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體凈同化量（NP=GP-R）
（1）表中Ⅱ營養級所代表的生物的能量NP用于______________________。
（2）第二營養級的NP/GP比值與第三營養級的該比值不同，主要原因是______________________。
（3）該食物鏈中，第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為___________，該圖能反映生態系統能量流動的特點有：______________________。
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【題目】請回答下列與生長素有關的一些問題。
（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現為________，說明生長素的作用特點是___。
（2）從圖乙中可以讀到的信息在生產實踐中有什么應用？請舉一例：_____。
（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長的最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，________________，HC段隨著生長素濃度增高，_________________。
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【題目】細胞之間依靠細胞膜進行信息交流，下列具體事例與之不符的是（ ）
A. 激素與細胞膜表面受體結合 B. 相鄰細胞的細胞膜接觸
C. 植物細胞的胞間連絲 D. 核酸不能通過細胞膜
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