【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是 （ ）
A．CO2、酒精、H2O、ATP
B．CO2、乳酸、ATP
C．CO2、H2O、乳酸
D．H2O、CO2、乳酸、ATP
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蠶的黃色繭(Y)對(duì)白色繭(y)是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對(duì)黃色出現(xiàn)的基因(i)是顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)蠶相互交配，后代中白色繭與黃色繭的分離比是 ( )
A. 3:1 B. 13 :3 C. 1:1 D. 15:1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 裝置一中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2
B. 裝置一是無(wú)氧呼吸裝置，裝置二是有氧呼吸裝置
C. 檢測(cè)酒精是否生成，可用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行檢測(cè)
D. 澄清石灰水的作用是檢測(cè)酵母菌是否產(chǎn)生CO2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所為_______________________。
（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物O2來(lái)自于①______________________的分解。②③是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)，②表示___________________，則③表示_____________________。
（3）若圖中④________________的供應(yīng)量減少，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量___________（填“增加”、“減少”或“不變”）。
（4）光反應(yīng)的過(guò)程中能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)換?_______________________________。
（5）線粒體中消耗①和產(chǎn)生①的場(chǎng)所分別為________________和______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）圖甲中AC區(qū)段屬于細(xì)胞周期的_______期，該過(guò)程主要進(jìn)行________________________。圖丙一定可以代表有絲分裂的___________________期。
（2）圖乙為細(xì)胞有絲分裂_______________期圖像。圖乙中有染色體_________條，DNA_____________個(gè)，姐妹染色單體_______________條。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某經(jīng)過(guò)改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物．三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如表所示（單位：×103kJ）．
食物鏈 | 植物 | 植食性動(dòng)物 | 肉食性動(dòng)物 |
同化量 | 463 | X | Y |
呼吸作用消耗 | 96 | 24.5 | 3.8 |
未被利用 | 292 | 29.3 | 3.1 |
分解者分解 | 12 | 2.1 | 0.2 |
（1）湖泊中的生物群落的組成應(yīng)包括該生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用， ， 因此，生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石．
（3）分析上表中的數(shù)據(jù)，植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為kJ，能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的包括兩部分．
（4）湖泊受到輕微污染時(shí)，可以通過(guò)自身的凈化作用很快恢復(fù)到接近原來(lái)的狀態(tài)，這是由于湖泊具有 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境分別是
①血漿和組織液②淋巴和血漿③淋巴和組織液 ④血液和組織液
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為線粒體的內(nèi)膜上發(fā)生的生理過(guò)程．NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提高，大部分H+通過(guò)特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成．下列敘述正確的是（ ） 
A.上述過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能
B.H+經(jīng)質(zhì)子泵被泵到線粒體基質(zhì)外屬于協(xié)助擴(kuò)散
C.H+有膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.硝化細(xì)菌在合適條件下可以發(fā)生上述過(guò)程
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