【題目】孟德爾運用豌豆進行雜交實驗,提出遺傳規律;薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學發現的研究方法依次是（ ）
A．類比推理法、類比推理法、假說—演繹法
B．假說—演繹法、類比推理法、類比推理法
C．假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法
D．類比推理法、假說—演繹法、類比推理法
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為密閉容器內某植物在晴天、陰天兩種天氣光合速率的變化曲線，下列敘述不正確的是
A. 限制ab段光合速率的環境因素主要有光強度、CO2濃度
B. df段植物體內有機物總量不斷增加
C. fg段的變化是晴天正午植物蒸騰作用過強，氣孔關閉所致
D. g點葉肉細胞的真正光合速率與細胞呼吸速率相等
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【題目】多指屬常染色體顯性遺傳病（分別用A、a表示顯隱性基因），紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳病（分別用B、b表示顯隱性基因）。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是
A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族
B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產生的
C. III2的基因型為aaXBXb
D. 若III1和III2生了一孩子，患多指的概率是1/2
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【題目】為了探究某種淀粉酶的最適溫度，某同學進行了如圖所示的實驗操作。實驗步驟為：
步驟①：取10支試管，分為五組。每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。
步驟②：將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并搖勻。
步驟③：將裝有混合溶液的五支試管（編號1、2、3、4、5）分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應過程中每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應液，滴在比色板上，加1滴碘液顯色。
回答下列問題：
（1）實驗原理：淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成還原糖；淀粉酶的活性受溫度影響；用碘液可檢測淀粉，因為淀粉遇碘液變藍，根據藍色深淺來推斷淀粉酶的活性。
（2）該實驗的設計存在一個明顯的錯誤，即步驟②前應___________。
（3）在本實驗中，各組溶液的pH要保證___________，該實驗能否選用斐林試劑檢測實驗結果？___________，理由是___________。
（4）糾正實驗步驟后，進行操作。一段時間后，當地3組試管中的反應物與碘液混合開始呈棕黃色時，各組實驗現象如下表所示（“+”表示藍色程度）：
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
處理溫度/℃ | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 |
結果 | ++ | + | 棕黃色 | + | ++ |
分析上述實驗結果，可以得出該淀粉酶的最適溫度在___________之間。某同學在進行本實驗的過程中，發現反應時間過長。為縮短反應時間，請你提出合理的改進措施___________。
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【題目】mRNA上決定氨基酸的一個密碼子的一個堿基發生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉運的氨基酸發生的變化是
A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變
B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變
C．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變
D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變
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【題目】研究人員對某牧場進行了相關調查研究。回答下列問題：
(1)冷蒿是該牧場的優勢種，用樣方法調查冷蒿種群密度時，影響調查結果的因素可能有____（至少答出3點）。
(2)調查中發現該牧場還生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草，所有這些牧草_______（填“能”或“不能”）構成一個生物群落，判斷理由是____。
(3)下圖為該牧場的長爪沙鼠數量調查結果，其種群數量變化趨勢是____，理由 是_________________.
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【題目】下列基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律的是
①同源染色體上的非等位基因 ②一條染色體上的非等位基因
③一對性染色體上的等位基因 ④位于姐妹染色單體上的等位基因
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
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【題目】【生物一選修3現代生物科技專題】下圖表示科學家培育耐寒生物的過程，請回答：
（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因_________(有/無)啟動子。實現①過程常用_________技術，該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成_________。
（2）②表示_________，其中標記基因的作用是__________________________。
（3）轉基因技術是否成功，需要對受體細胞進行分子水平的檢測，首先是用DNA分子雜交技術檢測受體細胞染色體上的DNA上是否插入目的基因，這種方法需要遵循_________原則。
（4）若要培育抗凍能力強的轉基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因導入羊的_________中，培育該轉基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的_________技術。
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