【題目】分析下表，可推測 （ ）
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注意：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色
A. 甲溶液含有淀粉 B. 乙溶液含有還原糖
C. 混合溶液不含淀粉 D. 混合溶液含淀粉酶
一線名師提優試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在有氧呼吸的全過程中，氧的作用發生在
A. 葡萄糖酵解為丙酮酸的階段
B. 第二階段（三羧酸循環）階段
C. 產生大量的ATP的階段
D. 參與有氧呼吸的全過程
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【題目】下列有關酶和ATP的敘述正確的是
A.分化程度不同的活細胞中酶的種類和含量不同
B.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
C.細胞內貯存有大量的ATP，以適應生命活動的需要
D.人在饑餓時細胞中ATP和ADP的轉化難以維持動態平衡
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【題目】細胞內生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是 （ ）
A. 葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B. 高爾基體通過增大內膜而增大膜面積
C. 線粒體通過內膜向內折疊來增大膜面積
D. 內質網通過折疊廣泛分布于細胞質基質
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【題目】植物激素對植物的生長發育有調控作用，以下是關于植物激素的相關實驗探究：
（1）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端 2.5 cm 長的部分（莖芽），置于培養液中無菌培養（如圖甲）。實驗分為A、B、C三組，分別培養至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖乙。
①本實驗中，用激素處理時應將IAA加在____（填“培養液中”或“莖芽尖端”）。
②從圖乙中B組數據可知，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的____倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在____關系。
（2）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖丙），對插條的處理方法及結果見圖丁。
①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_______。
②請寫出圖丁的實驗思路：
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【題目】如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c、d表示過程．下列說法不正確的是（ ）
A. 物質X可能是細胞呼吸酶
B. 磷脂總量最多的細胞器是①
C. ③的內膜中蛋白質種類和含量比外膜多
D. d過程體現了細胞膜具有流動性的特點
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【題目】某植株的一條染色體發生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是
A. 減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為B
B. 減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C. 減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D. 減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
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【題目】如圖為洋蔥根尖分生區某一連續分裂的細胞的分裂時間圖下列說法正確的是（ ）
A.圖中的AB+BC或CD+DE可表示一個完整的細胞周期
B.BC段主要發生DNA的復制和有關蛋白質的合成
C.應選擇BC段或DE段的細胞來觀察染色體的形態和數目
D.細胞分裂結束染色體數目是體細胞的一半發生在CD段或EF段
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【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖，該病不可能的遺傳方式是（ ）
A. 常染色體顯性遺傳
B. 常染色體隱性遺傳
C. X染色體顯性遺傳
D. X染色體隱性遺傳
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