Question

【題目】下圖是植物的根、莖對生長素作用的兩條反應曲線，回答下列有關生長素的問題：

（1）將幼小植株在適宜條件下水平放置一段時間后，圖示字母中表示根近地側的是_______，莖遠地側的是______________。

（2）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中，并加入少量蔗糖做能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制作用也越強。

①此人所作實驗的自變量是________________。

②為使實驗嚴謹，還需要另設置一組對照組，將一些等量的根尖放在________________。③據此實驗結果。可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是___________________，從而抑制了根_____________（近地側/遠地側）的生長。

Answer 1

【答案】 B C 生長素濃度 含等量蔗糖但不含生長素的培養液 高濃度的生長素誘導產生了乙烯 近地側

【解析】試題分析：據圖分析可知，A、B點所在的曲線為根對生長素濃度反應的曲線，C、D點所在曲線為莖對生長素濃度的反應曲線，因為根對生長素的敏感程度高，其中A點為促進根生長的生長素濃度，B點為抑制根生長的生長素濃度；C點為促進莖生長的較低生長素濃度，D點為促進莖生長的較高生長素濃度。

（1）由于根對生長素濃度更敏感，因此圖中左曲線是根對生長素濃度的曲線，右曲線是莖對生長素濃度的曲線。由于重力的作用，生長素向九運輸，使根近地側生長素濃度高，而生長反而受到抑制，因此圖示字母B表示根近地側的生長素濃度；反之，莖的遠地側生長素濃度低，生長慢，對應曲線中C點。

（2）①根據題干將根尖放在含不同濃度生長素的培養液中，所以此實驗中自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液，作為對照組。

③據此實驗結果，推測水平放置的植物根的向地側生長素濃度高，誘導產生的乙烯濃度升高，抑制了根向地側根尖的生長，所以根尖向地生長。