【題目】
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂質(zhì) ⑥糖類
A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
B. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵
D. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于R基中,核酸中的N主要存在于堿基中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示．若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，據(jù)圖回答下列問(wèn)題． 
（1）萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ， 再通過(guò)作用為種子萌發(fā)提供能量．
（2）萌發(fā)過(guò)程中在小時(shí)之間種子的呼吸速率最大，在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為mg．
（3）萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為mg粒d﹣1 ．
（4）若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120小時(shí)候，萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是 ， 原因是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是
A. 有絲分裂過(guò)程中存在基因重組
B. 有絲分裂過(guò)程中，后期染色體數(shù)目最多
C. 減數(shù)分裂過(guò)程中始終存在同源染色體
D. 減數(shù)分裂中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（ ）
A. 四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)到成都、北京等地屬于就地保護(hù)
B. 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值
C. 保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容
D. 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是同一生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ） 
A.若圖Ⅰ中的2和6表示兩條Y染色體，則此圖一定表示次級(jí)精母細(xì)胞
B.圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b
C.圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2，0，4
D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科研小組研究鎘、銅對(duì)河蚌體中過(guò)氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時(shí)間后，測(cè)得河蚌過(guò)氧化氫酶活性如下表所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中a應(yīng)是__________________________________________。
（2）請(qǐng)列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量：__________________________________________。
（3）進(jìn)行過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定時(shí)，選過(guò)氧化氫為底物，用一定條件下單位時(shí)間的__________________________________________來(lái)表示。
（4）若測(cè)定鎘和銅對(duì)河蚌過(guò)氧化氫酶活性的綜合影響作用，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何完善？__________________________________________。
（5）若比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率，需利用河蚌新鮮的軟體組織制成研磨液。研磨河蚌軟體組織的目的是__________________________________________。能否用河蚌過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響？為什么？__________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鴨為雜食性水禽，除捕食昆蟲及其他小動(dòng)物外，對(duì)稻田中幾平所有的雜草都有取食．為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表． 表 稻鴨共作對(duì)稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度的影響
項(xiàng)目 | 雜草密度 | 物種豐富度（種） | 雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度 | ||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異形莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
注：相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位
（1）采用樣方法調(diào)查雜草密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是 ．
（2）由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的 ． 由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的草龍地位下降，而有些雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯上升，這一現(xiàn)象可稱為 ．
（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的鴨的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性，從而使該生態(tài)系統(tǒng)的功能提高．
（4）若野兔進(jìn)入該環(huán)境后需進(jìn)行種群密度調(diào)查，調(diào)查其種群密度的常用方法是 ， 當(dāng)該種群大小為K值時(shí)，該種群的數(shù)量增長(zhǎng)率為 ． 在不考慮遷入和遷出的前提下，在總?cè)捍笮?/span>時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)出生個(gè)體數(shù)與死亡個(gè)體數(shù)之差最大．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（ ）
A. 細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)其自由水含量較正常的細(xì)胞低
B. 細(xì)胞內(nèi)的光合作用、有氧呼吸等許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與
C. 作物越冬時(shí)細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大
D. 生物體內(nèi)的含水量在不同時(shí)期是相同的
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