【題目】某生態系統總面積為500 km2,假設該生態系統的食物關系如下圖所示,已知該兔群的K值為10000只。下列有關說法錯誤的是
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A. 調查發現此生態系統中該兔種群數量為3600只,則該生態系統中兔的種群密度為7. 2只/km2
B. 該生態系統中的細菌和真菌都屬于分解者,它們在碳循環中的作用是將有機物分解成無機物
C. 該食物網中共有三條食物鏈,其中鷹占有三個營養級,既是次級消費者,也是三級、四級消費者
D. 假設鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態系統中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定11100千焦耳的太陽能
【答案】B
【解析】
據圖分析可知,圖中綠色植物為生產者,鷹為最高營養級,從生產者到最高營養級總共有三條食物鏈,鷹可處于第三、第四或第五營養級。
調查發現此生態系統中該兔種群數量為3600只,生態系統的面積為500 km2,則該生態系統中兔的種群密度為3600÷500=7.2只/km2,A正確;該生態系統中的細菌不一定是分解者,可能是生產者,若為分解者,則它們在碳循環中的作用是將有機物分解成無機物,B錯誤;該食物網中共有三條食物鏈,其中鷹占有三個營養級,既是次級消費者,也是三級、四級消費者,C正確;假設鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態系統中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定1×10×10+1×10×10×10+ 1×10×10×10×10=11100千焦耳的太陽能,D正確;因此,本題答案選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是( )
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A. 基因重組發生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C. 植株A為二倍體,其體細胞內最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發育起點為配子
D. 利用幼苗2進行育種的最大優點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】干細胞中c–Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達狀態,Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的。科學家利用逆轉錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如圖所示)。請分析回答:
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(1)Oct-3/4基因在高度分化的細胞中處于______________狀態。依據上圖所示的原理,體細胞癌變是___________等基因異常表達的結果;細胞凋亡是在圖中______________等基因控制下的細胞______________過程。
(2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞,進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞,iPS細胞的這種變化過程稱作______________。
(3)科研人員研究了甘氨酸對癌細胞代謝和分裂的影響,實驗結果如下表所示。敘述不正確______________。
細胞類型 培養方式及檢測結果 | 在含甘氨酸的細胞培養液中培養一段時間后,檢測培養液中甘氨酸的含量 | 從含有甘氨酸的細胞培養液轉移到不含甘氨酸的細胞培養液中,培養一段時間后,觀察細胞的分裂速度 |
慢速分裂的癌細胞 | 增加 | 不變 |
快速分裂的癌細胞 | 減少 | 減緩 |
A.甘氨酸進出兩種癌細胞都需載體蛋白協助
B.慢速分裂的癌細胞內蛋白質合成不需甘氨酸
C.缺乏甘氨酸可延長快速分裂癌細胞的細胞周期
D.癌細胞膜與正常細胞相比糖蛋白減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在果蠅中,假定每個基因的突變率是10-5,對于一個中等數量的果蠅種群(約108個個體),卻有107個基因發生了突變,則每個果蠅大約有多少個基因 ( )
A. 0.5 ×104B. 104 C. 2×104D. 4×104
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了研究影響酶活性的條件進行了如下實驗:
實驗材料:2支20mL編號A、B的注射器(除去針頭),一段長約5cm左右的硅膠管,鑷子,培養皿,打孔器,濾紙,3%NaOH溶液,pH值分別為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的緩沖液,新鮮豬肝,H2O2酶濾紙小圓片(將1g新鮮豬肝剪碎,置于研磨過濾器中充分研磨,加入10mL蒸餾水制成鮮肝液。用打孔器制作直徑1.5厘米的濾紙小圓片,用鮮肝液浸泡1min后待用)。
實驗步驟:
①拉出A注射器的活塞,用鑷子將1片H2O2酶濾紙小圓片貼到活塞的頂端,將活塞推入注射器底部;
②用A注射器吸取2mL pH為5.0的緩沖液;
③用B注射器吸取3% H2O2溶液;
④用硅膠管如下圖連接A注射器與B注射器;
⑤將B注射器中的3% H2O2溶液迅速推入A注射器;
⑥平放裝置,觀察注射器中活塞的變化。
⑦利用該裝置重復上述實驗,測量pH為6.0、7.0、8.0、9.0時的情況。
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(1)本實驗的自變量為____,因變量為____,因變量可通過____計算得出。
(2)若上述步驟③改為:用A注射器吸取3% H2O2溶液,堵上注射器頭部,通過刻度讀出反應產生的氣體量,與實際值相比,結果____(填偏大或偏小),因為____。
(3)若利用上述裝置研究酶濃度對實驗的影響,實驗的改進之處是____。
(4)本實驗裝置____(填“能”或“不能”)用來驗證溫度對H2O2酶活性的影響。原因是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關ATP的敘述,正確的是
A. 線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
B. 光合作用產物中的化學能全部來自ATP
C. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D. 細胞連續分裂時,伴隨著ATP和ADP的相互轉化
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