【題目】有關(guān)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA的堿基“A”不是同一種物質(zhì)
B．細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
C．夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體
D．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I．某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為：
其中A 基因(位于2 號(hào)染色體上)控制黃色，B 基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1 自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。
（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知F1 的基因型為__________。
（2）研究人員重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙組所示。經(jīng)檢測得知，乙組F1 的2 號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1 的2 號(hào)染色體的缺失情況為下圖哪 種情況：____
（3）為檢測某紅花植株(染色體正常)基因型，以乙組F1 紅花作親本與之進(jìn)行正反交。 ①若正反交結(jié)果相同，則該紅花植株基因型為__________。 ②若正交子代表現(xiàn)型及比例為紅花∶黃花∶白花＝3∶1∶4，反交子代紅花∶黃花∶白花＝9∶3∶4，則該待測紅花植株基因型為__________。
II．遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失，缺失 雜合子的生活能力降低但都能存活，缺失純合子(雄性個(gè)體X 染色體片段缺失也視為缺 失純合子)都不能發(fā)育。現(xiàn)有一只紅眼雄果蠅XAY 與一只白眼雌果蠅 XaXa 雜交，子代中 出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。請(qǐng)采用兩種不同類型的實(shí)驗(yàn)方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是 由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的？要求答出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng) 結(jié)論。
方法一：______________________________________________________________。
方法二：______________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表是有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸幾個(gè)項(xiàng)目的比較，你認(rèn)為不正確的是（ ）
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 有氧呼吸 | 無氧呼吸 |
A | 共同途徑 | 將葡萄糖分解成丙酮酸 | 將葡萄糖分解成丙酮酸 |
B | 丙酮酸繼續(xù)反應(yīng)的場所 | 線粒體 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C | 產(chǎn)物 | CO2和CO | 乳酸或酒精 |
D | 釋放的能量 | 多 | 少 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述，正確的是
A．基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變
B．RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．遺傳信息由mRNA流向tRNA
D．基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，可提高翻譯的效率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶在水解的過程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，這說明（ ）
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B.酶是生物催化劑
C.多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.酶都是蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康和生命的疾病。下列對(duì)癌癥的敘述不正確的是
A．癌細(xì)胞能夠無限增殖，導(dǎo)致細(xì)胞惡性增殖
B．癌細(xì)胞內(nèi)水分減少，各種酶的活性降低
C．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D．煙焦油等化學(xué)致癌因子，會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體細(xì)胞中的RNA有三種，分別是mRNA、tRNA和rRNA． 這三種RNA
A．都分布在細(xì)胞核中 B．都由脫氧核苷酸組成
C．都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成 D．都能識(shí)別特定的氨基酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（ ）
A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示研究發(fā)現(xiàn)一種M1溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對(duì)正常細(xì)胞無毒副作用。
Ⅰ．請(qǐng)根據(jù)圖1回答有關(guān)問題：
（1）圖中的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是_______________________________。從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________( 填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。
（2）若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正確進(jìn)行？____( 填序號(hào)），原因是____________________________________________
Ⅱ．請(qǐng)根據(jù)圖2回答下列問題：
（3）正常細(xì)胞_______ (有或無)ZAP蛋白，由圖可知細(xì)胞凋亡與______________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)。
（4）已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng)，說明其呼吸產(chǎn)物中有大量的_____________(物質(zhì))；癌細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是_______________。
（5）谷氨酰胺是人體中的一種非必需氨基酸。最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長。下列敘述合理的有：______________（填對(duì)應(yīng)序號(hào)）
①減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常細(xì)胞
②正常人體細(xì)胞中含有原癌基因，主要作用是阻止細(xì)胞不正常的增殖
③切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的
④谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖載體蛋白
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