【題目】下列物質(zhì)不能再被水解的是（ ）
A. 蛋白質(zhì)B. 三磷酸腺苷C. 油脂D. 葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某一酶促反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)物剩余量的變化曲線，可以說明的酶特性是( )
①專一性 ②高效性 ③催化特性 ④在溫和的條件下進(jìn)行
A. ①④ B. ①②
C. ②③ D. ③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是
A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿
組織液→淋巴→血漿
D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是（ ）
A. 該細(xì)胞可表示神經(jīng)元細(xì)胞
B. 圖甲的分泌物一定是在細(xì)胞核糖體上合成后，最后由高爾基體分泌的
C. 圖乙所示的興奮傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，②表示興奮部分
D. 圖甲將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)在圖乙部分繼續(xù)傳導(dǎo)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒，衛(wèi)生部正在組織專家制訂“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”，下列有關(guān)布尼亞病毒的說法，正確的是（ ）
A. 沒有成形的細(xì)胞核，但有擬核
B. 病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞生物
C. 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
D. 所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一表示某二倍體動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況；圖二、圖三分別表示該動(dòng)物的性原細(xì)胞在正常分裂過程中，每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體組變化情況；圖四是一同學(xué)繪制的該生物體內(nèi)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1) 圖一、二、三中，可表示有絲分裂過程的是________。
(2) 圖一中，只位于圖二中BC段的細(xì)胞是________。圖三中，與圖二中BC段對(duì)應(yīng)的區(qū)段最可能是________。
(3) 只考慮染色體變異，與形成圖一中生殖細(xì)胞基因組成異常的分裂時(shí)期是________，與之同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)細(xì)胞的基因組成是________。
(4) 圖三中，與圖二中CD段的變化原因相同的區(qū)段是________。
(5) 圖一中，次級(jí)性母細(xì)胞含有的染色體組數(shù)是________。
(6) 圖四甲～丙中，有明顯錯(cuò)誤的是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分
A. 脫氧核糖、核酸和磷酸 B. 脫氧核糖、堿基和磷酸
C. 核糖、堿基和磷酸 D. 核糖、嘧啶、 嘌呤和磷酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓
B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲地因火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，隨后兩地陸續(xù)出現(xiàn)植被。如圖曲線描述了某種變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 短期內(nèi)甲地群落的垂直結(jié)構(gòu)比乙地復(fù)雜
B. 圖中曲線可描述乙地土壤中有機(jī)物含量的變化
C. 隨著時(shí)間延長(zhǎng)甲、乙兩地物種豐富度逐漸增大
D. 隨著時(shí)間延長(zhǎng)甲、乙兩地一定都發(fā)展為森林群落
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