| A、氧氣 | B、葡萄糖 |
| C、甘油 | D、鉀離子 |
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞中絕大部分的水以結合水的形式存在 |
| B、用潔凈的試管加熱曬干的種子，試管壁上出現的水珠主要來自種子中的結合水 |
| C、沙漠里的仙人掌，細胞中水的含量遠多于蛋白質 |
| D、細胞中自由水含量增加時，代謝加強，抗逆性減弱 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、物質循環的關鍵環節是分解者的分解作用 |
| B、物質流是循環的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的 |
| C、一個生態系統的營養級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少 |
| D、信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環境之間、生物與生物之間的關系，具有調節生態系統穩定性的作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所 |
| B、細胞核控制細胞的代謝和遺傳 |
| C、核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有許多核糖體 |
| D、核孔是包括DNA在內的大分子物質進出細胞核的通道 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、20%和2% |
| B、0.8%和0.032% |
| C、4%和0.8% |
| D、0.4%和0.016% |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、植物甲和植物乙屬于同一種生物 |
| B、植物丁由植物丙經基因突變形成 |
| C、植物甲、乙、丙體細胞染色體數目和形態相同 |
| D、植物丁形成的原因可能是環境變化導致染色體數目加倍 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的轉錄過程 |
| B、該步驟發生在細胞的細胞核中 |
| C、決定Ⅱ的密碼子是GUG |
| D、Ⅲ上的堿基序列是由基因決定的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、組成酶的基本單位可能是氨基酸或核糖核苷酸 |
| B、高溫、過酸、過堿都會使生態酶失活 |
| C、CO2進入植物葉肉細胞、CO2的固定和還原都需要酶的參與 |
| D、酶催化效率高是因為其降低活化能的作用比無機催化劑更顯著 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
將某植物的相同細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化如圖，相關敘述正確的是（ ）| A、選用根尖分生區細胞作為實驗材料較為合適 |
| B、b點時細胞由于失水過多導致死亡 |
| C、兩條曲線的差異是A、B溶液濃度不同導致的 |
| D、6min時兩組均能觀察到原生質層與細胞壁分離 |
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