【題目】如圖為某細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列.有關敘述正確的是( ) ![]()
A.該DNA片段中含有3個起始密碼子
B.a中堿基對缺失,屬于染色體結構變異
C.RNA聚合酶可特異性識別a、b、c三個基因的部分序列
D.在減數分裂的四分體時期,b、c之間可發生易位
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【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖.(設甲病與A,a這對等位基因有關,乙病與B,b這對等位基因有關,且甲、乙其中之一是伴性遺傳病) ![]()
(1)控制甲病的基因位于染色體上,是性基因.
(2)寫出下列個體可能的基因型:
Ⅱ4;Ⅲ7;Ⅲ8;Ⅲ10 .
(3)Ⅲ8與Ⅲ10結婚,生育子女中只患一種病的幾率是 , 同時患兩種病的幾率是 .
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【題目】科學研究發現,有一種俗稱“熊蟲”的動物(如圖所示),若進入“隱生狀態”(這時它的代謝速率幾乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰凍數小時。據研究,“熊蟲”進入隱生狀態時,它們的體內會大量產生一種叫做海藻糖的二糖。
根據上述資料,有人認為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護組織細胞,使組織細胞避免受到因低溫造成的損傷。請設計一個實驗方案,用于探究題中假設的真實性(操作時只要定性即可)。
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(1)設計實驗的目的是___________
(2)實驗材料的選擇及要求
①用于實驗的材料:取同一動物個體的組織或器官,經過動物細胞培養技術獲得大量細胞供實驗用。
②要求所培養的細胞內________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。
(3)實驗步驟
①______________________________________________。
②向甲組細胞的培養液中添加________,乙組細胞的培養液中不加。
③將上述細胞培養液在________條件下培養數小時。
④觀察并記錄兩組細胞的生活狀況。
(4)實驗預期結果及結論
①若甲組細胞均生活良好,乙組細胞均(或絕大部分)死亡,則說明__________________。
②若__________________________。
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【題目】如圖所示:甲圖中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述錯誤的是( 。 ![]()
A.若觀察物像乙時選用了甲中①④⑥組合,則觀察物象丙時不可能是選用①③⑤組合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞放大虛像的長度較原來增大10倍
C.用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮,制成臨時裝片可觀察到乙所示圖象
D.從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:移動標本→轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋
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【題目】下圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過.圖2表示磷脂在細胞膜內外兩側分布的百分比.請據圖分析下列敘述不正確的是( 。 ![]()
A.圖1所示生物膜最可能是細胞膜,因為有糖蛋白丁
B.由圖1和圖2可知,膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
C.圖1中某物質通過離子通道不需要消耗ATP,①所示某物質排出細胞的方式是主動運輸
D.圖1說明細胞膜選擇透過性的分子基礎是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉運蛋白具有專一性
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【題目】科學家發現shake突變純合子果蠅對二乙酯乙醚極其敏感,二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經沖動傳導異常而發生驚厥,如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經纖維在A時刻受到刺激而發生的膜電位曲線.參照該圖分析,下列敘述錯誤的是( ) ![]()
A.AB段說明突變純合子與野生型果蠅因Na+外流,膜內電位由正變成負
B.BC段表明突變純合子比野生型果蠅恢復初始狀態慢
C.突變純合子與野生型果蠅神經纖維靜息時膜內外電位差相等
D.突變純合子出現上述異常的原因可能是其神經纖維膜上與K+、Na+運輸有關的蛋白質受到了二乙酯乙醚的作用
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【題目】細胞核是由生物膜圍繞形成的,就細胞核的結構和功能描述錯誤的是
A. 細胞核是遺傳和代謝的控制中心
B. 核膜共有兩層磷脂分子
C. RNA聚合酶通過核孔進入細胞核
D. 染色體只分布在細胞核中
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【題目】下列關于遺傳物質的說法,錯誤的是
①真核生物的遺傳物質是DNA
②原核生物的遺傳物質是RNA
③細胞核的遺傳物質是DNA
④細胞質的遺傳物質是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA或RNA
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.③④⑤
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【題目】用完全培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻和番茄苗,假設兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比,如下圖所示。該實驗的結果不能說明( )
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A. 不同植物對各種離子的需要量是不同的
B. 與番茄相比,水稻對SiO44-需要量大,對Ca2+需要量小
C. 不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的
D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
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