【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA
④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
A．①②③
B．②③④
C．②④⑤
D．③④⑤
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是（ ）
A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足
B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多，細(xì)胞大量排出K+
C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+
D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.該DNA片段中含有3個(gè)起始密碼子
B.a中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.RNA聚合酶可特異性識別a、b、c三個(gè)基因的部分序列
D.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生易位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與朧落酸（ABA ）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記的IAA和ABA開展如圖所示實(shí)驗(yàn)．下對相關(guān)敘述中，正確的是（ ） 
A.若圖中AB為莖尖切段，瓊脂快①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是射性的②
B.若圖中AB為莖尖切段，瓊脂快③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，則說明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸
C.若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂快①②③④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸
D.該實(shí)驗(yàn)證明了放射性問位素14C具有促進(jìn)IAA和ABA莖尖切段中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是
A. 性染色體上的基因傳遞都與性別相聯(lián)系
B. 男性的口腔上皮細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含有Y染色體
C. 性染色體上的基因均與性別決定有關(guān)
D. 有性別區(qū)分的生物細(xì)胞中都存在性染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位h)數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是
A. DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配 B. BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
C. CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D. 一個(gè)細(xì)胞周期可表示為CD→DE，等于17.3 h
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，自然界中生物種類繁多，甲，乙，丙為三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)所學(xué)生物知識回答下列問題： 
（1）從結(jié)構(gòu)上來看，甲細(xì)胞與乙、丙細(xì)胞的主要區(qū)別是：； 乙細(xì)胞與丙細(xì)胞的區(qū)別是：（需答完整）．甲細(xì)胞與乙、丙細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的區(qū)別在（填“種類”、“存在方式”或“種類和存在方式”）．
（2）成熟菠菜葉片中葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖乙，某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜葉高溫爆炒，發(fā)現(xiàn)菜汁變綠色，原因可能是圖乙中結(jié)構(gòu)被破壞（用數(shù)字回答）．甲細(xì)胞中也有相應(yīng)的光合色素 ．
（3）若圖丙細(xì)胞的分泌物為胰島素，分泌過程體現(xiàn)了生物膜具有的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)（用數(shù)字回答）在該過程起重要的交通樞紐作用．當(dāng)其與靶細(xì)胞膜受體結(jié)合后，可促進(jìn)靶細(xì)胞對血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．
（4）已知該分泌物的結(jié)構(gòu)如圖丁所示（提示：﹣S﹣S﹣由2分子﹣SH脫2分子H形成），且該分泌物的分子量為20030，氨基酸平均分子量為118，則⑧中控制合成該分泌物的物質(zhì)中至少含有個(gè)磷酸二酯鍵．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述，錯(cuò)誤的是
A．外植體可以來自于植物的任何細(xì)胞
B．培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行
C．以花粉作為外植體可得到單倍體植株
D．不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過測交不可以推測被測個(gè)體的( )
A. 產(chǎn)生配子的種類 B. 產(chǎn)生配子的比例 C. 基因型 D. 產(chǎn)生配子的數(shù)量
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