【題目】內環境的穩態是進行正常生命活動的必要條件,下列說法正確的是
A.血糖濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩定都屬于內環境的穩態
B.腎上腺、甲狀腺、汗腺產生的分泌物,均直接排放到內環境中
C.體內細胞代謝活動不會影響內環境的穩態
D.神經遞質、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內環境的組成成分
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關孟德爾遺傳定律的說法,錯誤的是
A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B.受精時,雌雄配子的結合是隨機的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一
C.盂德爾發現分離定律與自由組合定律的過程運用了假說一演繹法
D.任何基因型為AaBb的生物個體自交,其后代一定有四種表現型和9種基因型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調查發現小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量,分析回答:
![]()
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是 。
(2)將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類 kg。
(3)調查露斯塔野鯪魚的種群密度時,若標記個體更容易發現而被捕食,則會導致種群密度估算結果 (偏高/偏低/不變)。
(4)該湖泊受到富含P元素的生活污水的污染,某科研小組提出生態治污的方案:首選培養藻類去除水體中的P元素,選擇的藻類是 ,理由是 。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數量,選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是 。
(5)科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析,結果如下表(數字為能量值,單位是KJ/(cm2.a))
攝入食物中的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長、發育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
據表結果分析,羅氏沼蝦同化量為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1描述了“白菜—甘藍”幼苗的培植過程;圖2反映了某個細胞周期不同時期染色體的狀態。請據圖回答:
![]()
(1)過程①的關鍵操作是去除______________,所用的酶包括___________________;過程②中原生質體A和B能融合,說明細胞膜具有_________的特點。
(2)人工誘導植物原生質體融合的方法基本可以分為兩大類——物理法和化學法。物理法包括
________________,化學法一般用____________作為誘導劑來誘導細胞融合。
(3)過程③中某個細胞周期內細胞中染色體的行為變化在時間上的順序為_________(根據圖2中的字母填寫)。
(4)甘藍與白菜均為二倍體(2N),“白菜-甘藍”幼苗培植過程中雜種細胞內最多含有 個染色體組。請在下面坐標系中畫出白菜-甘藍體細胞一個細胞周期內核DNA數目的變化曲線。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。請據圖回答以下問題
![]()
(1)流經圖甲生態系統的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于______________________的能量。
(2)蠶同化的能量D=___________(填字母),一般情況下D/A的比值___________(填“大于”、“小于”或“等于”)20%。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養級所同化的能量。
(3)蠶糞是優良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產量。蠶糞中的碳元素只能以___________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態系統不產生明顯的影響,這是因為該生態系統具有___________。
(4);~塘農業生態系統使物質循環利用,提高了能量___________。
Ⅱ.某小組擬調查一個池塘生態系統(如下圖)的組成成分。請根據提示及提供的實驗器材,回答下列問題。
(1)地點:池塘。
(2)器材:溫度計、光照強度測定儀、酸度計、溶氧測定儀、水網、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。
(3)調查項目:非生物因素:調查的成分有____________________。(寫出兩個)。
生物成分:
![]()
(4)調查報告:該小組根據調查結果試圖構建生態系統的結構模型,(如右上圖)則調查的①成分有_______________;調查的②成分有_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于水稻葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是
A. 光合作用和呼吸作用不能同時進行
B. 光合作用的產物都能被線粒體直接利用
C. 呼吸作用產生的ATP主要用于光合作用
D. 光合作用產生的[H]不能用于呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示三個神經元及其之間的聯系。其是“
”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關敘述正確的是
![]()
A.用一定的電流刺激a點,甲發生一次偏轉,乙發生兩次偏轉
B.圖中共有4個完整的突觸,神經遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產生興奮
C.在e點施加一適宜刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化
D.在b點施加一適宜刺激,則該點的膜電位變為內正外負,在f點可測到電位變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種質粒含有El和E2兩種限制酶的識別位點,Apr表示抗青霉素的抗性基因, Tcr表示抗四環素的抗性基因。若將下圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質粒導入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環素的兩種培養基上。在這兩種培養上均能生長的大腸桿菌細胞類型是( )
![]()
A.含X-1的細胞 B.含X-2的細胞
C.含X-3的細胞 D.含X-4的細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com