【題目】如圖所示甲表示植物的生長(zhǎng)速度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，乙表示水平放置一段時(shí)間后植物幼苗的生長(zhǎng)狀況。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BC段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在DE段
B. 若乙圖中Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的CD段，則Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度可能在AB段
C. 生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D. 圖甲和圖乙表明了生長(zhǎng)素具有兩重性及不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同
【答案】C
【解析】
考點(diǎn)是生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，考查識(shí)記根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感度，能夠判斷圖乙中四處生長(zhǎng)素濃度關(guān)系以及對(duì)圖表信息的理解和分析能力。
Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度小于Ⅱ處，但Ⅰ處生長(zhǎng)速度比Ⅱ處快，所以A正確.
Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度大于Ⅲ處長(zhǎng)素濃度，Ⅳ處比Ⅲ處生長(zhǎng)快，故B正確.
生長(zhǎng)素對(duì)Ⅱ處的生長(zhǎng)起抑制作用，對(duì)其它三處其促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤.
近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大，對(duì)Ⅳ處生長(zhǎng)是促進(jìn)作用，而對(duì)Ⅲ處的生長(zhǎng)其抑制作用，所以生長(zhǎng)素具有兩重性、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同，D正確.
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是( )
A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B. 都含有C、H、0、N四種元素
C. 基本組成單位都是六碳糖 D. 基本組成單位都是五碳糖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程的模式，回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)甲圖中①～⑤代表反射弧的組成部分，其中效應(yīng)器是________(填序號(hào))，效應(yīng)器由_____________________組成。
(2)若在甲圖中①處給予適宜刺激，興奮可傳至效應(yīng)器引起反應(yīng)，則電流表A的偏轉(zhuǎn)情況是____________，若在甲圖中的④處給予適宜刺激，電流表A、B的偏轉(zhuǎn)情況分別是__________________________________。
(3)乙圖中代表未受刺激時(shí)的膜電荷分布是________ (填標(biāo)號(hào))，形成此電荷分布的原因主要與______________的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。
(4)若在丙圖所示的⑤結(jié)構(gòu)中給予某種藥物，再刺激甲圖中①，發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉(zhuǎn)，但發(fā)現(xiàn)丙圖⑤中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，說(shuō)明該藥物是抑制了_______(填標(biāo)號(hào))的功能。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】紫色種皮、厚殼花生和紅色種皮、薄殼花生雜交，F1全是紫皮、厚殼花生，自交產(chǎn)生F2，F2中雜合紫皮、薄殼花生有3966株，問(wèn)純合的紅皮、厚殼花生約是
A. 1322株B. 1983株C. 3966株D. 7932株
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中，藻類(lèi)固定的能量可通過(guò)____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺?lè)謩e處于第___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）若蚊子幼蟲(chóng)被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________，但對(duì)劃蝽的影響并不大，這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。
（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，鯰魚(yú)糞便中的能量____（填“能”或“不能”）直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中，體形較大的鯰魚(yú)數(shù)量比水蚤的少，其原因是 _____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為研究光合色素提取實(shí)驗(yàn)中二氧化硅顆粒大小（目值越大，表示顆粒越細(xì)）對(duì)葉綠素提取量的影響，某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進(jìn)行了一系列的色素提取與定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機(jī)溶劑
B. 加入二氧化硅對(duì)葉綠素a和葉綠素b的提取均有益
C. 據(jù)表可知，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多
D. 若葉片研磨過(guò)程中未加入碳酸鈣，則表中數(shù)據(jù)均減小
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】欲研究藥物乙對(duì)海拉細(xì)胞增殖的抑制作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具，以海拉細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)變化為測(cè)定指標(biāo)，完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。
材料與用具：海拉細(xì)胞懸液，藥物甲溶液(對(duì)細(xì)胞增殖有影響)，藥物乙溶液，培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，顯微鏡等。
(要求與說(shuō)明：細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不做要求，不考慮加入溶液對(duì)體積的影響，實(shí)驗(yàn)條件適宜)
回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)：
A組：海拉細(xì)胞懸液＋培養(yǎng)液
B組：海拉細(xì)胞懸液＋培養(yǎng)液＋藥物甲溶液
C組：海拉細(xì)胞懸液＋培養(yǎng)液＋藥物甲溶液，培養(yǎng)一段時(shí)間后，加入_______________。
(2)完善實(shí)驗(yàn)思路：___________________
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線(xiàn)圖形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并標(biāo)出加入藥物的時(shí)間)：
_______________
(4)分析與討論：
藥物甲的作用是________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體有甲狀腺、性腺等，推測(cè)激素a的化學(xué)本質(zhì)應(yīng)該是蛋白質(zhì)或多肽
B. 圖中丙模式和甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
C. 激素b可能是抗利尿激素，由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放
D. 激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】螢火蟲(chóng)曾被視為七夕的浪漫禮物，如今卻由于人們的大量采集與買(mǎi)賣(mài)而導(dǎo)致數(shù)量銳減，拯救螢火蟲(chóng)，刻不容緩。回答下列問(wèn)題。
（1）螢火蟲(chóng)的發(fā)光需要熒光素、熒光酶以及ATP等多種物質(zhì)，其中ATP主要在細(xì)胞中的___________（填具體的生物膜結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生，其發(fā)揮作用的機(jī)理是有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解，釋放能量，核苷由___________構(gòu)成。
（2）螢火蟲(chóng)的體色由位于2號(hào)染色體上的一組復(fù)等位基因A+（紅色）、A（黃色）、a（棕色）控制，復(fù)等位基因的顯隱性關(guān)系是A+＞A＞a，且A+A+個(gè)體在胚胎期致死；只有基因B存在時(shí)，上述體色才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為黑色。現(xiàn)在有紅色螢火蟲(chóng)（甲）與黑色螢火蟲(chóng)（乙）雜交，F(xiàn)1中紅色：棕色=2:1，則親本的基因型為___________，F(xiàn)1中棕色個(gè)體交配產(chǎn)生F2中黑色個(gè)體的概率是___________。
欲判斷B、b基因是否位于2號(hào)染色體上，現(xiàn)利用F1螢火蟲(chóng)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮交叉互換）：
①實(shí)驗(yàn)方案：取F1中一只紅色雄性螢火蟲(chóng)與F1中多只棕色雌性螢火蟲(chóng)進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
a.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因不存在2號(hào)染色體上。
b.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因存在2號(hào)染色體上。
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