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揭示和證明生物進化最可靠最直接的證據(jù)是（　　）

A、古生物化石	B、胚胎發(fā)育
C、解剖結構	D、分子結構

考點：生物進化與生物多樣性的形成

專題：

分析：本題主要考查生物進化的有關知識．
古生物化石是保存在地殼中的古代生物的遺體、遺物、遺跡．

解答： 解：ABCD、古生物化石是揭示和證明生物進化最可靠最直接的證據(jù)，A正確；BCD錯誤．
故選：A．

點評：本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進化理論是以達爾文的自然選擇學說為核心，自然選擇學說的主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

練習冊系列答案

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若一對夫婦所生育子女中，性狀差異很多，這種變異主要來自（　　）

A、基因突變	B、基因重組
C、環(huán)境影響	D、染色體變異

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如圖為某學生進行植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）BDF屬于前后自身

實驗．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色

的大小以及

的位置．
（3）請描述C步驟的操作方法：

并重復幾次．
（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面與生物膜系統(tǒng)有關的敘述中，不正確的是（　　）

A、細胞膜上的糖蛋白是細胞身份的標記，有助于細胞間的識別

B、線粒體和葉綠體都有復雜的膜結構，膜表面附著很多酶，有利于許多化學反應的進行

C、高爾基體是一種由膜包被的特化細胞器，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行加工、轉運和分泌

D、分泌蛋白在無膜結構的核糖體上合成，所以它的運輸與出胞過程也不需要生物膜的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

質(zhì)壁分離過程中，水分子經(jīng)過的細胞結構依次是（　　）

A、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜

B、細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)

C、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞壁

D、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因結構的敘述，正確的是（　　）

A、原核細胞的基因中，編碼區(qū)的外顯子是連續(xù)的

B、真核細胞的基因中，編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列

C、非編碼區(qū)是兩個基因之間沒有遺傳效應的區(qū)段

D、終止密碼子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物莖的向光性是由于（　　）

A、向光一側生長素分布多，細胞生長得慢

B、向光一側生長素分布少，細胞分裂得慢

C、背光一側生長素分布多，細胞生長得快

D、背光一側生長素分布多，細胞分裂得快

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科目：高中生物 來源： 題型：

用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（　　）

A、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端

B、尖端下面的一段、尖端下面的一段

C、胚芽鞘尖端、尖端下面一段

D、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的是（　　）

A、第一階段

B、第二階段

C、第一階段和第二階段

D、第三階段

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