【題目】下面如表分析中與如圖相對(duì)應(yīng)的有（ ）
橫軸 | 縱軸 | |
① | 酶濃度 | 酶活性 |
② | 底物濃度 | 酶活性 |
③ | 土壤氧氣濃度 | 植物吸水速率 |
④ | 土壤氧氣濃度 | 植物吸收礦物質(zhì)元素離子的速率 |
A.①②③
B.①②④
C.②④
D.①②③④
【答案】A
【解析】解：①酶活性受溫度、pH的影響，但與酶濃度無(wú)關(guān)，①正確；
②酶活性受溫度、pH的影響，但與底物濃度無(wú)關(guān)，②正確；
③土壤氧氣濃度影響根細(xì)胞的有氧呼吸速率，但不影響植物吸水速率，③正確；
④土壤氧氣濃度影響根細(xì)胞的有氧呼吸速率，植物吸收礦物質(zhì)元素離子需要消耗呼吸作用釋放的能量，故土壤氧氣濃度影響植物吸收礦物質(zhì)元素離子的速率，④錯(cuò)誤．
所以答案是：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酶的特性的相關(guān)知識(shí)，掌握高效性：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．
中考解讀考點(diǎn)精練系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是
A. 基本組成單位都是六碳糖 B. 都含有C、H、O、N四種元素
C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）
A. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過(guò)程示意圖，①﹣⑥表示相關(guān)過(guò)程．請(qǐng)回答： 
（1）為了使供體母鼠超數(shù)排卵，過(guò)程①注射的A物質(zhì)是 ．
（2）取自公鼠附睪中的精子只需放入獲能培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，就可進(jìn)行體外受精，若是牛、羊等提供的精子，則需放入含的溶液中誘導(dǎo)其獲能．
（3）圖中過(guò)程⑥稱為 ， 為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕母鼠作處理．
（4）采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，操作時(shí)需選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行．若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是 ． ES細(xì)胞是由囊胚或原始性腺中分離出的一類細(xì)胞，該類細(xì)胞在上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列減數(shù)分裂過(guò)程按時(shí)間順序排列，正確的是：
A. 復(fù)制—聯(lián)會(huì)—四分體 B. 復(fù)制—四分體—聯(lián)會(huì)
C. 聯(lián)會(huì)—四分體—復(fù)制 D. 聯(lián)會(huì)—復(fù)制—四分體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了（ ）
A. DNA是遺傳物質(zhì) B. RNA是遺傳物質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) D. 加熱殺死的S型菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞脫分化過(guò)程中一定不會(huì)發(fā)生的是 （ ）
A．失去原來(lái)的結(jié)構(gòu)和功能B．細(xì)胞核體積增大
C．細(xì)胞全能性得到表現(xiàn)D．線粒體數(shù)目增加
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是
A. 能夠致病 B. 不能繁殖
C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活 D. 僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，錯(cuò)誤的是
A. 磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架 B. 糖分子分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
C. 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特性是具有一定流動(dòng)性 D. 細(xì)胞膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com