Question

【題目】圖1表示某天然水庫生態系統中各成分之間的聯系，圖2表示能量流經F營養級的示意圖（a、b、c表示能量）。回答下列問題:

（1）圖1中缺少的箭頭是_________（用圖中字母表示）。

（2）圖2中能量b用于__________________。

（3）若被F攝入的能量為m千焦，其糞便量中能量為n千焦，c1中的能量 為e千焦，b的能量為f千焦，則最終流入最高營養級的能量最多是___________________________。

（4）該水庫被人開發用于人工養殖魚后，為了提高魚類的產量，必須不斷投放餌料，大量投餌后，水體常會出現有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的__________________分解產生的。

（5）由于高密度水產養殖常會引起水庫水體富營養化，利用稻田生態系統凈化（如圖3所示），能有效解決這一問題。通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的___________（填序號）微生物分解了大量有機物。

①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧

（6）出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后，B處水樣中藻類數量大大減 少。從生態學角度分析，藻類數量減少的原因有______________________。

Answer 1

【答案】 E→C 自身的生長發育和繁殖 （m—n）×4%千焦[或（c+f）×4 千焦] 蛋白質 ①③④ 競爭光照和營養、動物攝食、微生物等產生殺藻物質

【解析】試題分析：分析圖1：首先根據雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機環境、E是生產者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環境外，其他箭頭都指進來，因此C為分解者；其余均為消費者，即B、D和F均為消費者。分析圖2：a表示該營養級同化的能量；b表示用于生長、發育和繁殖的能量；c1和c2表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量。

（1）根據以上分析已知，E是生產者，C為分解者，生產者會被分解者利用，故圖1中缺少的箭頭是C→E。

（2）圖2中能量b用于F的生長發育和繁殖的能量。

（3）F是第二營養級，最高營養級為B，F同化的能量是（m-n）或（e+f），故B同化的能量是（m-n）×4%千焦[或（e+f）×4%千焦]。

（4）蛋白質的主要組成元素是C、H、O、N，有的還含有S、P，S是蛋白質的特征元素，所以這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質分解產生的。

（5）通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是分解者分解了大量的有機物，即在稻田中的好氧、厭氧和兼性厭氧微生物分解了大量有機物，而光合放氧的微生物是生產者，不是分解者。

（6）出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后，水稻和藻類競爭光照和營養、同時動物攝食、微生物等產生殺藻物質，從而導致藻類大量減少。