【題目】下列有關結核桿菌的描述正確的是（ ）
A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布在細胞核內
B．該菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由線粒體提供
C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗機體中溶酶體的消化降解
D．該菌蛋白質在核糖體合成后經內質網加工后由高爾基體分泌運輸到相應部位
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“腐乳的制作”敘述錯誤的是
A．制作腐乳時毛霉等多種微生物共同發揮作用
B．毛霉生長的最適溫度為30℃～35℃
C．后期發酵時間長短與用鹽量、鹵湯成分等有關
D．封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖
請回答：
（1）基因工程常見的運載工具(體)有______________。將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是______________。
（2）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。
（3）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的__________________________________。
（4）生態工程需遵循其基本原理，系統整體性原理強調各組分之間要有______________，只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通，并且實現___________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示為光合作用圖解： 
（1）圖中①為 ， ②為 ．
（2）魯賓和卡門采用法證明了光合作用釋放的氧氣來自水．
（3）若突然停止CO2供應，則短時間內[H]的含量 ， 三碳化合物的含量將 ． 若突然降低光照，則短時間內[H]的含量 ， 三碳化合物的含量將 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體神經—肌肉突觸的結構示意圖，下列說法正確的是
①f為突觸前膜，上面的褶皺是由于釋放神經遞質形成的
②e屬于內環境，當其中的蔗糖含量過低時肌肉不能正常發揮功能
③d處進行電信號到化學信號的轉換
④e處出現了神經遞質也不一定能引起肌肉收縮
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【題目】圖是血糖調節的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應激素，下列說法中正確的是（ ）
A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B. 激素a能夠促進過程①，抑制過程②
C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D. 激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌
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【題目】秸稈處理是解決農村環境問題的關鍵措施，以下做法沒有直接涉及微生物作用的是
A．秸稈還田
B．投入沼氣池生產沼氣
C．加工為青飼料飼喂牛羊，被其消化利用
D．粉碎后與纖維素酶混合加工為制造酒精的原料
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【題目】下列有關人體內蛋白質的說法正確的是
A. 不同蛋白質水解的產物完全相同
B. 不同細胞中的DNA有差異，導致不同細胞中蛋白質不完全相同
C. 與組織液相比，血漿和淋巴中含有較多的蛋白質
D. 興奮在神經纖維上的傳導和細胞間的傳遞過程均與細胞膜上的蛋白質有關
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【題目】圖甲表示酶催化反應過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.圖甲中a表示酶，b表示二肽
B.圖甲中a與b結合后，生成的2個氨基酸分子可以相同，也可以不同
C.適當降低溫度，圖乙中的M值不變
D.圖乙中cd段形成的主要原因是酶的數量有限
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