【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同
B. 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)
C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D. 葉綠體的類囊體膜上具有葉綠素和酶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的
A. ①細(xì)胞抵抗失水能力最強(qiáng) B. ②細(xì)胞液濃度比所處的外界溶液濃度小
C. ①②③細(xì)胞一定都是活細(xì)胞 D. ②細(xì)胞中原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜和液泡膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)遺傳因子B、b控制．下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn) | 親本性狀表現(xiàn) | F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
（1）根據(jù)組合能判斷出是顯性性狀．
（2）請(qǐng)寫出組合2親本的遺傳因子組成 ．
（3）組合3的F1顯性性狀植株中，雜合子占 ， 若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交，后代出現(xiàn)白花植株的概率為 ．
（4）組合為測(cè)交實(shí)驗(yàn)．
（5）如何根據(jù)組合3選育出具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種？如何選育穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種？ ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 谷氨酸棒狀桿菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B. 與藍(lán)藻呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在無(wú)氧的環(huán)境中
D. 有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物完全不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】T淋巴細(xì)胞分為若干種類，其中常見(jiàn)的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞（Th細(xì)胞）核具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc細(xì)胞）．某科研組用HIV病毒感染上述兩類T細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷，下列分析錯(cuò)誤的是（ ） 
A.HIV病毒破壞T細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機(jī)率增大
B.Th細(xì)胞淋巴細(xì)胞表面有識(shí)別HIV的特異性受體
C.HIV病毒只攻擊人體的各類淋巴細(xì)胞
D.Th細(xì)胞易受HIV的攻擊，從而導(dǎo)致患者的體液免疫和細(xì)胞免疫能力均下降
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知酶X能催化二糖A（非還原糖）水解為單糖，針對(duì)酶X的此特性可開(kāi)展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖甲是某研究小組在最適溫度和pH下探究二糖A的水解條件而得出的結(jié)果。圖示所代表的實(shí)驗(yàn)中，自變量為_____________，根據(jù)圖示結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶X的催化作用具有____________。若適當(dāng)降低溫度，圖甲中P點(diǎn)將向右移動(dòng)，原因是________________________。
（2）為了確定酶X催化二糖A水解后的單糖是否為還原糖，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出檢測(cè)方法并說(shuō)明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論:____________________________________。
（3）如圖乙所示U形管中的半透膜可允許水分子和單糖通過(guò)，而不允許二糖通過(guò)，m側(cè)是蒸餾水，n側(cè)是0.3g/mL的二糖A溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)m、n兩側(cè)液面等高。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，n側(cè)液面逐漸升高，當(dāng)m、n兩側(cè)液面高度不再變化時(shí)，兩側(cè)溶液濃度是否相等？___________。若此時(shí)向n側(cè)加入酶X （已知酶X不影響溶液滲透壓），n側(cè)液面高度的變化情況為___________，當(dāng)m、n兩側(cè)液面高度不再變化時(shí)，兩側(cè)溶液濃度是否相等？___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸熵可以測(cè)定生物的呼吸方式，在氧氣充足時(shí)，根據(jù)呼吸熵還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類、脂肪還是蛋白質(zhì)等。下圖表示在適宜的條件下測(cè)定呼吸熵的裝置.實(shí)驗(yàn)材料及裝置均已消毒（不考慮環(huán)境因素對(duì)液滴移動(dòng)的影響）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料，且萌發(fā)時(shí)只以糖類為能量來(lái)源，測(cè)得裝置1中液滴左移150個(gè)單位，裝置2中液滴右移30個(gè)單位，則其呼吸熵為___________，小麥種子在此萌發(fā)過(guò)程中的呼吸方式為___________。
（2）以某種小動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料，在糖類供應(yīng)充足，安靜狀態(tài)下，測(cè)得其呼吸熵等于1，若驅(qū)趕讓其進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，則其呼吸熵也等于1，其原因是___________。
（3）若以萌發(fā)的花生種子作實(shí)驗(yàn)材料，在氧氣充足時(shí)，測(cè)得裝置1中液滴左移150個(gè)單位，裝置二中液滴左移30個(gè)單位，其呼吸熵為___________其可能的原因是___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（ ）
A.
圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過(guò)合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡
B.
圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病
C.
圖中，對(duì)光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.
圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化
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