【題目】小林同學(xué)用斐林試劑檢測(cè)還原糖，正確操作后，預(yù)期在含有還原糖的試管中將出現(xiàn)（ ）
A. 藍(lán)色沉淀 B. 磚紅色沉淀
C. 紫色沉淀 D. 橘黃色沉淀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于信息傳遞的說法中，正確的是( )
A. 物理信息僅存在于生物與生物之間 B. 化學(xué)信息在種群內(nèi)部傳遞
C. 行為信息在生物群落內(nèi)部傳遞 D. 信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是高等動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析
（1）比較該圖A.B兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有[______]，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器[______ ]。
（2）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的“動(dòng)力車間”[ ]________；能進(jìn)行光合作用的“養(yǎng)料制造車間”是[ ]________；蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]________；合成蛋白質(zhì)的“機(jī)器”是[ ]________。
（3）圖中A、B都有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________，在植物細(xì)胞中該細(xì)胞器與________的形成有關(guān)。
（4）如果A能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器依次是[________]，請(qǐng)舉例再寫出兩種分泌蛋白__________。
（5）水稻吸收大量的Si，而番茄幾乎不吸收Si，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)⑤具有_______性。
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【題目】胃蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解，不能催化其他化學(xué)反應(yīng)，這說明酶具有
A.專一性 B.多樣性 C.高效性 D.適應(yīng)性
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【題目】以下各組生物性狀屬于相對(duì)性狀的是
A. 豌豆的高莖與大豆的矮莖 B. 人類色盲與色覺正常
C. 烏梢蛇體色與赤練蛇體色 D. 兔的長(zhǎng)毛與白毛
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【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL加入兩瓶中，分別加入少許等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實(shí)驗(yàn)．如果測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開始時(shí)液面相平，下列對(duì)一段時(shí)間后A、B液面變化及原因敘述正確的是（ ） 
A．
A.B液面不變，因?yàn)樯傻腃aCO3相等，分解的葡萄糖也相等
B.A上升B下降，因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧伲芤簼舛却?/span>
C.A下降B上升，因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小
D.A下降B上升，因?yàn)橐疫M(jìn)行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說法不正確的是
A. 該圖示說明神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B. ①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo)
C. 如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則③→④→⑥體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)
D. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
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【題目】利用X射線、紫外線照射及綜合處理青霉菌，篩選培育出高產(chǎn)菌株。這育種方法稱為（ ）
A.誘變育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.雜交育種
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【題目】下圖是果蠅染色體組成示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是
A. 果蠅的染色體Ⅱ與Ⅲ之間的互換屬于基因重組
B. 測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組應(yīng)該測(cè)定5條染色體上的DNA的堿基序列
C. 果蠅的一個(gè)染色體組是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
D. 果蠅的白眼基因位于X染色體上，屬于伴X隱性遺傳
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