【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是
A．甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上
B．III-3與II-1、II-2、III-1、III-4均為直系血親關系
C．該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于I-1和I-2
D．若III-3和III-4再生一個孩子，則同時患兩病的概率是1／24
【答案】D
【解析】
試題分析：Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，但他們有一個患甲病的兒子（Ⅲ2），說明甲病是隱性遺傳病，但Ⅰ1的兒子正常，說明甲病是常染色體隱性遺傳病．Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病，但他們有患乙病的孩子，說明乙病是隱性遺傳病，但Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病，A錯誤；Ⅲ-3與Ⅱ-1、Ⅱ-2為直系血親關系，與Ⅲ-1為旁系血親關系，與Ⅲ-4沒有血親關系，B錯誤；該家族甲、乙兩種病的致病基因都來自于Ⅰ-1，C錯誤；從患甲病角度分析，Ⅲ3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，則Ⅲ4的基因型為Aa，可推知后代患甲病的幾率為1/4×2/3＝1/6。從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，則Ⅲ4的基因型為XBY，可推知后代患乙病男孩的幾率為1/4，因此同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是1/6×1/4＝1/24，D正確。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質（Wx）和蠟質（wx）的基因位于9號染色體上，結構異常的9號染色體一端有染色體結節(jié)，另一端有來自3號染色體的片段．有關玉米染色體特殊性的研究，下列說法正確的是（ ）
A．異常9號染色體的產生稱為基因重組
B．異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供判斷依據
C．圖二中的母本在減數分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
D．圖二中的親本雜交時，F1出現了無色蠟質個體，說明母本在形成配子時，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程，下列敘述正確的是
A．過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下
B．過程①和③都只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中
C．過程③和④都需要氧氣的參與
D．過程①～④所需的最適溫度基本相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實例中符合“隨生長素濃度的降低而體現兩重性”的是
A. 去掉頂芽后側芽處生長素濃度的變化
B. 水平放置的莖近地側生長素濃度的變化
C. 水平放置的根遠地側生長素濃度的變化
D. 正常放置的胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化
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【題目】下列物質的層次關系由大到小的是（ ）
A、染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因
B、染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因
C、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸
D、基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA
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【題目】某山區(qū)實施退耕還林后，群落經數十年演變發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數量變化情況。下列說法錯誤的是（ ）
A．該過程為次生演替，期間群落的物種豐富度逐漸增大
B．演替的第3階段后期，丙種群的出生率大于死亡率
C．演替過程中垂直結構變復雜，有利于提高光能利用率
D．一般來說群落演替最終使群落達到一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流經物種甲后發(fā)生的能量變化示意圖。請據圖回答問題。
（1）圖中A表示 ，則B表示的能量用于 。因為 （填寫字母）的存在，使得生態(tài)系統(tǒng)的能量流動表現出額逐級遞減的特點。
（2）圖中物種甲、乙的種間關系為 ，物種甲在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于 。
（3）如圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率變化曲線。在t1至t2時該種群的年齡組成為 型，在 時種群密度達到最大。
（4）諾貝爾獎獲得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治療瘧疾，這體現了生物多樣性的 價值。
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【題目】下列生物技術的應用實例中，運用的原理與其他各項不同的是（ ）
A、利用人參細胞發(fā)酵罐懸浮培養(yǎng)人參細胞，提取人參皂苷
B、利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株
C、將轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育成植株
D、通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關基因重組、基因突變和染色體變異的敘述，不正確的是
A．基因重組可以產生新的基因型，進而出現新性狀
B．基因突變是隨機發(fā)生、不定向的，頻率很低
C．染色體結構的變異會使染色體上基因的數目或排列順序發(fā)生改變
D．三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理
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