【題目】Ⅰ. 下圖表示在25 ℃時,a.b兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。回答下列問題。
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(1)比較 a.b植物,其中細胞呼吸較強的是_____植物,當光照強度在達到Z點之前,限制a植物光合作用的因素主要是_____。
(2)當平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y),假設白天和黑夜的時間各為12 h,a植物一晝夜中有機物積累量的變化是________(減少或增加)。
(3)已知a植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃,若將溫度提高到30 ℃(其它條件不變),理論上圖中P、M的位置變化是___________________。
Ⅱ. 研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用下圖的甲、乙表示,請據圖回答問題。
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(1)實驗一的自變量是______,圖甲中A點條件下番茄植株相對生長速率低于B點的主要原因是_______。日溫26 ℃,夜溫20 ℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是______。
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是_______。
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?______,理由是_____。
【答案】a 光照強度 減少 P點右移,M點向左下方移 夜溫 A點夜溫過低,導致夜間酶活性低,新陳代謝速率過低,不利于物質合成和細胞分裂等生理活動 無其他日溫和夜溫組合進行的實驗對照 B和C 無積累 因為D點的氧氣比A點低,說明呼吸消耗的有機物總量大于光合作用制造總量,故無積累
【解析】
據圖圖1中光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,圖中看出a植物的呼吸作用強度高。光照強度在X和Y之間時,b植物凈光合作用大于1,大于夜間的呼吸作用消耗;a植物凈光合作用小于2,小于夜間該植物呼吸作用消耗。當光照強度達到Z點后,光合作用強度不再增強,說明光照不再是限制因素。圖甲所示的實驗中,自變量是夜溫,光照強度、CO2濃度等都屬于無關變量,無關變量要適宜且相同。圖乙中,密閉容器中O2的含量達到最高點或最低點,即圖中的B點和C點,就表明植物光合作用吸收的O2量和細胞呼吸釋放的O2量相等。
I.(1)圖中光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,圖中看出a植物的呼吸作用是2,而b植物的呼吸作用是1,所以a植物的呼吸作用強度高,光照強度在達到Z點之前,a植物的光合作用強度隨著光照強度的增加而增加,限制光合作用的主要因素是光照強度。
(2)光照強度在X和Y之間時,a植物凈光合作用小于2,小于夜間該植物呼吸作用消耗。a植物一晝夜中有機物積累量的變化是減少。
(3)曲線圖是在25℃條件下測定的,此時是光合作用的最適溫度,將溫度提高到30℃,光合速率將下降,呼吸速率上升,導致曲線上P點右移,M點向左下方移。
II.(1)圖甲所示的實驗中,實驗的自變量是夜溫。A點條件下番茄植株相對生長速率較低的主要原因是A點夜溫過低,導致夜間酶活性低,新陳代謝速率過低,不利于物質合成和分裂等生理活動。日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,日溫改變時是否會改變植物的生長速率,還需在其他溫度組合的條件下進一步探究才能確定番茄植株生長的最適溫度組合,即無其他日溫和夜溫組合進行的實驗對照。
(2)①密閉容器中O2的含量達到最高點或最低點,就表明植物光合作用吸收的O2量和細胞呼吸釋放的O2量相等,所以B和C兩點是番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點。②由于D點的氧氣比A點低,說明呼吸消耗的有機物總量大于光合作用制造總量,故無有機物積累。
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【題目】下列對相關實驗的描述,正確的是( )
A. 油脂可以被蘇丹Ⅲ染液染成紅色
B. 向含有還原糖的溶液中加入新配制的斐林試劑,水浴加熱后會出現磚紅色沉淀
C. 向豆漿中加入雙縮脲試劑,溶液會變藍色
D. 花生子葉脂肪的鑒定實驗中不需要用到顯微鏡
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【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示,根據遺傳圖解回答下列問題:
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(1)紅果、黃果中顯性性狀是___。F1紅果的基因型是___,F1自交后代同時出現黃果和紅果,稱為_____。
(2)P的兩個個體的雜交相當于____(交配類型)。
(3)F1黃果植株自交后代基因型和表現型分別是_________。
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【題目】突變酵母的發酵效率高于野生型,常在釀酒工業發酵中使用,圖為突變酵母呼吸過程,下列相關敘述正確的是
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A. 突變酵母不能產生[H]
B. 氧氣充足時,突變酵母可能仍然會產生乙醇
C. 氧氣短缺時,突變酵母不產生ATP
D. 野生酵母和突變酵母的DNA沒有差別
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【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖:
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(1)步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的________________________。
(2)步驟②中,重組胚胎培養到囊胚期時,可從其_____________________分離出ES細胞。還可以從胎兒的____________分離獲得ES細胞。
(3)ES細胞在形態上表現為體積小、細胞核________、核仁_________,在功能上,屬于________(填“單能干細胞”“多能干細胞”或“全能干細胞”)。
(4)ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料。ES細胞在飼養層細胞上,在培養液中添加_________,就可以誘導ES細胞分化,為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段。
(5)步驟③中,需要構建_________________________。可以根據Rag2基因的核苷酸序列,合成引物,利用____________技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有____________的酶切位點。
(6)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后的小鼠骨髓細胞的蛋白質,用抗____________的抗體進行雜交實驗。
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【題目】果蠅是遺傳學研究的經典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。
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(1)果蠅M眼睛的表現型是__________________。
(2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的_______條染色體進行DNA測序。
(3)果蠅M與基因型為___________的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。
(4)果蠅M產生配子時,非等位基因________和_________不遵循自由組合規律。若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產生配子過程中___________________________________________,導致基因重組,產生新的性狀組合。
(5)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時,發現了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點,將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F1性狀分離比如下:
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①從實驗結果推斷,果蠅無眼基因位于_____號(填寫圖中數字)染色體上,理由是___。
②以F1果蠅為材料,設計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性。
雜交親本:_____________________________________________________。
實驗_____________________________________________________________。
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【題目】下圖表示細胞中某些結構及其生理功能。以下敘述正確的是
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A. [H]在甲中隨水的分解而產生,而在乙中隨葡萄糖的分解而產生
B. 甲、乙中雖然含有相同成分的[H],但是還原的對象不同,甲中還原的是C3,乙中還原的是O2
C. 甲中不含有而乙中含有將二磷酸腺苷轉變成三磷酸腺苷的酶
D. 甲產物O2中O全部來自H2O,乙產物CO2中O部分來自H2O
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【題目】下列關于細胞中蛋白質的敘述,正確的是
A. 人從出生到成年,必須從外界環境中直接獲取8種必需氨基酸
B. 組成蛋白質的氨基酸中,甘氨酸的分子量最小
C. 高溫破壞蛋白質的空間結構,實際上破壞的是蛋白質分子中的肽鍵和二硫鍵
D. 凡能與雙縮脲試劑發生紫色反應的物質都是蛋白質
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