【題目】下圖是某同學繪制的生態系統中碳循環和能量流動的示意圖,其中A、B、C構成生物群落,a、b、c為碳元素的轉移量。請據圖回答:
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(1)從生物圈的角度分析,該同學繪制的示意圖并不完整,缺少的過程有_____、_____。
(2)流經生態系統的總能量是____(填字母)所固定的太陽能,C所代表的生態系統的組成成分是_____。
(3)生態系統能量流動的特點是_____。
(4)在夏季生長旺盛的森林中,a、b、c三者之間的關系是a_____b+c(填“>” 或“=”或“<”)。
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【題目】在生物體內能量的轉換和傳遞中,ATP是一種關鍵的物質,其分子結構式如下:
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(1)從ATP的分子結構式可知,去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是___________________________。
(2)人體骨骼肌細胞中,ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內的能量供給。在校運動會上,某同學參加100m短跑過程中,其肌細胞中ATP相對含量變化如圖2所示,請回答下列問題:
①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于___________________________。
②由整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明___________________________。
(3)某同學進行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產生收縮這一現象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源。
①必須待離體肌肉自身的___________________________消耗之后,才能進行實驗。
②在程序上,采取自身前后對照的方法,先滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察________與否以后,再滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。
③如果將上述順序顛倒一下,實驗結果是否可靠?___________________________,原因是___________________________。
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【題目】下列有關基因重組的敘述,錯誤的是( )
A.同源染色體片段的交換可起基因重組
B.非同源染色體的自由組合能導致基因重組
C.僅一對等位基因的雜合子自交,因基因重組導致子代性狀分離
D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關
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【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結構和功能,據圖回答:
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(1)圖中A是__________________,B的利用發生在有氧呼吸的第__________________階段,B的產生部位是__________________。
(2)在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第__________________階段產生的,H2O是通過第__________________階段形成的;產生ATP最多的是第__________________階段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是__________________。
(4)該細胞產生CO2的場所是__________________,如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________________。
(5)線粒體膜的基本支架是__________________。
(6)結合圖示過程,有氧呼吸的反應式可寫成__________________。無氧呼吸的反應式可寫成__________________。
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【題目】在生物體內,作為生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質依次分別為
A. 糖類、蛋白質、核酸
B. 蛋白質、核酸、磷脂
C. 磷脂、蛋白質、糖類
D. 蛋白質、核酸、糖類
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【題目】人類遺傳病中的并指、苯丙酮尿癥依次屬于( 。 ①單基因遺傳病中的顯性遺傳病
②染色體遺傳病
③單基因遺傳病中的隱性遺傳病
④性染色體。
A.①②
B.①③
C.④②
D.③①
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【題目】下列關于限制酶的說法不正確的是( )
A.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受溫度的影響
C.限制酶能識別和切割RNA
D.限制酶可以從原核生物中提取
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【題目】人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌,最終培育出青霉素產量很高的菌株,其育種原理是( 。
A.基因重組
B.染色體結構變異
C.基因突變
D.染色體數目變異
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