【題目】某班同學(xué)在做“調(diào)查人類的遺傳病”的研究性課題時(shí)，正確的做法是（ ）
A．調(diào)查時(shí)最好選取發(fā)病率較高的多基因遺傳病
B．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中進(jìn)行調(diào)查
D．各小組結(jié)果匯總后計(jì)算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率
名題金卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )
A．肽鍵形成 B．病毒核酸的形成
C．轉(zhuǎn)錄 D．光合作用中二氧化碳的固定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素
B. 即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素
C.為獲得10ml提取液，研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D. 層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”此詩(shī)句描寫(xiě)了西湖的風(fēng)光，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________，所有的清荷構(gòu)成__________。
（2）生活于西湖的微生物如一個(gè)細(xì)菌屬于個(gè)體生命系統(tǒng)嗎？ _______
（3）如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖
①該細(xì)胞為_________細(xì)胞（填“原核”或“真核”），它有一個(gè)環(huán)狀DNA分子，位于________區(qū)域。
②在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如上圖所示，實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在_________（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）．
（4）青蛙在繁殖季節(jié)里繁殖了無(wú)數(shù)只小青蛙，聯(lián)系親代和子代的遺傳信息的載體是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)期在烈日下暴曬．患皮膚癌風(fēng)險(xiǎn)增大的主要環(huán)境因素是
A．紫外線 B．二氧化碳 C．尼古丁 D．病毒
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的_______(用字母表示）。在①、③過(guò)程中碳以________形式進(jìn)行循環(huán)。
（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用_______法。
（3）圖乙中，若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、 發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為________。
（4）圖乙中，若蛇的食物有4/5來(lái)自鼠，1/5來(lái)自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_____kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來(lái)的________。
（5）該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過(guò)程屬于______演替，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因?yàn)?/span>
A．所有生物都含有DNA
B．部分病毒含有RNA
C．細(xì)胞中DNA含量比RNA的高
D．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,正確的是
A. 終止密碼子能編碼氨基酸
B. 每種tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸
C. 一種氨基酸只有一種密碼子
D. 核糖體可沿著mRNA移動(dòng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目需用高倍鏡
B.跟蹤觀察一個(gè)精原細(xì)胞可看到減數(shù)分裂的連續(xù)變化
C.實(shí)驗(yàn)材料通常選擇分裂旺盛的精巢或花藥
D.視野中觀察到聯(lián)會(huì)即為減數(shù)第一次分裂時(shí)的細(xì)胞
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