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【題目】下列有關現代生物進化理論的敘述中，正確的是

A．種群是生物進化的基本單位，個體是繁殖的基本單位

B．種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量的增大而增大

C．在長期的進化過程中，捕食者的存在有利于增加物種多樣性

D．自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留，決定生物進化的方向

【答案】C

【解析】

試題分析：種群是生物進化的基本單位，也是繁殖的基本單位，A錯誤；種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量的增大而減小，B錯誤；捕食者的存在可以控制被捕食者的數量，從而為其他生物的生存提供資源和空間，有利于增加物種多樣性，C正確；自然選擇通過保留有利表現型個體和淘汰淘汰不利表現型個體，決定生物進化的方向，D錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“探究溫度影響淀粉酶活性”實驗的敘述，錯誤的是

A. 合理設定實驗溫度屬于控制實驗的自變量

B. 淀粉與淀粉酶應分別達到設定溫度后再混合

C. 可選用碘液或斐林試劑對實驗結果進行檢測

D. 淀粉的用量和保溫時間均可能影響實驗結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與微生物分離和培養有關的問題：

（1）稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是（填序號）。為減少誤差，在設置平板是一般要或以上數目平板；若統計出在稀釋倍數為105的平板上的平均菌落數為30個，所用稀釋液的體積為0．2ml，則每克樣品中的菌落數為。

①土壤取樣

②稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0．1mL溶液進行涂布平板

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

（2）無菌技術主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。其中對培養基進行滅菌的常用方法分別是；要求實驗操作應在進行，以避免周圍環境中微生物的污染。

（3）下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果。圖中實驗組是，實驗得出的結論是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物組織培養的敘述，正確的是（）

A、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養基培養而獲得

B、二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株

C、植物組織培養過程中可發生染色體畸變、基因突變、基因重組

D、愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說是由誰提出（）

A. 列文虎克 B. 維薩里 C. 施萊登和施旺 D. 魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養和誘導分化的實驗研究中發現，在維甲酸作用下，編碼神經特異性基因的mRNA表達量顯著上升，以下分析不合理的是

A．在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化

B．神經細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同，蛋白質不同

C．維甲酸可促進體外培養的小鼠胚胎干細胞分化為神經細胞

D．胚胎干細胞在體外適宜條件下培養會發生只增殖不分化的現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子結構模式圖，請寫出有關的名稱，并按要求回答下面的問題。

（1）填寫名稱：

①_____________；②_____________；③_____________；④_____________；⑤_____________；

（2）有人形象的將DNA的平面結構比喻為一架“梯子”，那么組成這個“梯子”“扶手”的物質是_________和___________，它形成了DNA分子的基本骨架；相當于兩個“扶手”間“階梯”的物質是____________，它的形成靠_________相連，并嚴格遵循___________________原則。