【題目】蛋白質(zhì)和核酸中共有的化學(xué)元素是（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N，P
C.C，H，O，N
D.C，H，O，P
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述中，屬于種群空間特征描述的是 （ ）
A．玉米田中毎平方米土地上分布1棵野稗
B．毎毫升培養(yǎng)液中有9個(gè)大腸桿菌
C．某湖泊毎平方米水面上全部魚(yú)的數(shù)量
D．木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植一棵
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種，外切酶專(zhuān)門(mén)作用于肽鏈末端的肽鍵，內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴(lài)氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽鍵，某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見(jiàn)下圖。
（1）若蛋白外切酶處理該多肽，則會(huì)得到 個(gè)氨基酸。
（2）短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少 個(gè)。
（3）該四十九肽只有第 號(hào)位為賴(lài)氨酸，而苯丙氨酸存在于第 號(hào)位上。
（4）若通過(guò)酶切等方法確定某多肽由甘氨酸C2H5O2N，丙氨酸C3H7O2N，半胱氨酸C3H7O2NS組成，稱(chēng)取此多肽415g，完全水解得到氨基酸505g，已知組成此多肽的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量100，每摩爾多肽含有S元素51mol。則一分子此多肽由 個(gè)氨基酸組成，其中三種氨基酸的數(shù)量比是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ～Ⅵ分別指代不同的細(xì)胞，M、N表示兩種物質(zhì)．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的有（ ）
A. 圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體，兩者與酶一樣可反復(fù)利用
B. 由造血干細(xì)胞形成的Ⅱ、Ⅵ細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類(lèi)有所不同
C. 圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用
D. 圖中Ⅲ誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究過(guò)氧化氫酶催化效果的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
Ⅰ、取5只試管，分別加入2ml過(guò)氧化氫溶液待用；
Ⅱ、取4份肝臟研磨液和1份FeCl3溶液（處理方式見(jiàn)下表），分別編
號(hào)1～5；
Ⅲ、分別從1～5號(hào)試管中取2滴溶液滴加到含有2ml過(guò)氧化氫溶液的
試管中，觀察和記錄氣泡產(chǎn)生情況（見(jiàn)表）．
實(shí)驗(yàn)分析：
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
試劑種類(lèi) | 肝臟研磨液 | 肝臟研磨液 | 肝臟研磨液 | 肝臟研磨液 | FeCl3溶液 |
處理方式 | 未處理 | 煮沸后冷卻 | 加入2滴NaOH | 加入2滴HCl | 未處理 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 大量氣泡 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | 少量氣泡 |
（1）該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證會(huì)影響酶的活性，同時(shí)1，5還可以驗(yàn)證酶的 ．
（2）為了實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密性，在第Ⅱ步中應(yīng)該增加對(duì)1，2，5號(hào)的處理方式是 ， 這種處理遵循的原則是 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)的第Ⅲ步進(jìn)行時(shí)，溫度屬于實(shí)驗(yàn)變量中的 ．
（4）若已知肝臟研磨液中酶的最適溫度為35℃．某同學(xué)將肝臟研磨液分別在5℃、15℃、25℃、…95℃（共10組）條件下處理5分鐘后再將溫度調(diào)至35℃，然后分別取2滴研磨液加到2ml的過(guò)氧化氫溶液（35℃）中，測(cè)定氣泡產(chǎn)生速率．請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中用曲線畫(huà)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果． 
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）
待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
① | 葡萄糖 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】由51個(gè)氨基酸形成某蛋白質(zhì)（由線性多肽鏈構(gòu)成）的過(guò)程中共脫水48個(gè)，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是
A. 48、3、51 B. 50、3、3
C. 48、3、48 D. 48、3、3
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】DNA分子的基本骨架是（ ）
A.磷脂雙分子層
B.規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.脫氧核糖和磷酸交替連接
D.堿基的連接
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有____________。
(2)圖1中的③表示________過(guò)程，該過(guò)程屬于________免疫。
(3)圖2所示的免疫過(guò)程中，參與A―→B過(guò)程的有圖1中的________細(xì)胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中________(填字母)能________，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。
(5)為檢測(cè)某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
第一步：將________________健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只。
第二步：對(duì)照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，________________。
第三步：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過(guò)程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com