【題目】在1、3、5 號(hào)試管中分別加入2 mL 蒸餾水,2、4、6 號(hào)試管中分別加入2 mL 發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4 號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6 號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。不可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A. 1、3、5 號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B. 甲乙丙3 組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同
C. 4 號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D. 4 號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6 號(hào)試管內(nèi)呈紫色
【答案】C
【解析】根據(jù)題干信息分析可知，1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，銅離子呈現(xiàn)藍(lán)色，因此1、3、5號(hào)試管中均呈藍(lán)色；2、4號(hào)試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿，發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖，麥芽糖是還原糖，加入斐林試劑后水浴加熱，4號(hào)出現(xiàn)磚紅色，2號(hào)試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色，6號(hào)試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿，由于小麥種子含有蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)．由題意可知，1、3、5試管中只有蒸餾水，斐林試劑是氫氧化鈉與硫酸銅的混合物，生成了藍(lán)色氫氧化銅沉淀，因此1、3試管中加入菲林試劑后呈藍(lán)色，2試管加入雙縮脲試劑，雙縮脲試劑由氫氧化鈉和硫酸銅組成，因此，5號(hào)試管加入雙縮脲試劑呈藍(lán)色，A正確；甲組實(shí)驗(yàn)沒有水浴加熱，2號(hào)試管無(wú)磚紅色出現(xiàn)，乙組實(shí)驗(yàn)有水浴加熱調(diào)節(jié)，4號(hào)試管出現(xiàn)磚紅色，B正確；發(fā)芽的小麥種子勻漿中含有蛋白質(zhì)，6號(hào)試管加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，C錯(cuò)誤；由C、B選項(xiàng)分析可知，D正確．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在跨膜運(yùn)輸時(shí)，不需要載體蛋白協(xié)助的是
A. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞 B. K+進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞 D. Na+從紅細(xì)胞中出來(lái)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ）
A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用 B. 高濃度鹽水中水分不足，不利于細(xì)菌生長(zhǎng)
C. 細(xì)菌由于脫水而死亡 D. 鈉離子有殺菌作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水是維持生命的最基本條件。以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑
B. 衰老的細(xì)胞水分減少
C. 人體內(nèi)廢物的排出需要水
D. 代謝旺盛時(shí)，結(jié)合水與自由水的比值升高
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D．丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于一定發(fā)育階段的不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，E、F為最終形成的子細(xì)胞；圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中數(shù)字①表示的分裂方式是_________．
（2）A細(xì)胞的基因組成是_________，與圖2_________細(xì)胞的基因組成相同．C由圖2中的乙轉(zhuǎn)變而來(lái)，則C細(xì)胞的名稱是_________，若E細(xì)胞的基因組成是AB，則D細(xì)胞的基因組成為_________．
（3）圖1中的細(xì)胞和圖2中的甲乙丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組數(shù)的有___________．
（4）通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在_________（用圖中數(shù)字表示）分裂過(guò)程中．如果C細(xì)胞中含有Aa,最可能的原因是在圖1中過(guò)程②的 時(shí)期發(fā)生了．
（5）對(duì)于有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，維持前后代體細(xì)胞數(shù)目的恒定，除了圖1中的②③過(guò)程，還需存在的生理過(guò)程是_________．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】足球比賽中，特別是一場(chǎng)比賽的最后階段，少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐。這是由于隨著大量出汗而向體外排出過(guò)量的
A. 水 B. 鈉鹽 C. 鈣鹽 D. 尿素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】最初用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上的科學(xué)家是（ ）
A. 孟德爾 B. 薩頓 C. 摩爾根 D. 沃森、克里克
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種植物的高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對(duì)相對(duì)性狀，分別受D、d和E、e基因的控制，且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體、(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請(qǐng)回答:
（1）該植物的高莖和矮莖中的顯性性狀為______，花的腋生和頂生中的顯性性狀為_____。
（2）高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為___________。
（3）實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2子代中的高莖腋生雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_______。
（4）實(shí)驗(yàn)1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。
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