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【題目】下列關于細胞生命歷程的說法，正確的是（　　）

A. 小麥種子萌發長成新植株的過程體現了細胞的全能性

B. 細胞癌變前后形態和結構有明顯變化

C. 細胞免疫中，效應T細胞攻擊靶細胞導致其壞死

D. 細胞衰老過程中，酶活性降低，細胞核體積減小

【答案】B

【解析】

由題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞分化與細胞全能性、細胞衰老與凋亡、細胞癌變等相關知識的識記和理解能力。

小麥種子是器官，種子萌發是植物正常生長發育過程，沒有體現細胞的全能性，A錯誤；細胞癌變后形態和結構有明顯變化，B正確；細胞免疫中，效應T細胞攻擊靶細胞導致其凋亡，C錯誤；細胞衰老過程中，多種酶活性降低，細胞核體積變大，D錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2：CO2值異常情況下發生的一個生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成（如圖所示），是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應．光呼吸過程中O2被消耗，并且會生成CO2．光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲備能量，因此降低光呼吸速率曾一度被認為是提高光合作用效率的途徑之一．但是后來研究者發現，光呼吸其實對細胞有著很重要的保護作用．

（1）據圖可知，光呼吸與光合作用都利用了_____ 為原料，但光合作用在_____反應階段實現了該物質的再生，而光呼吸最終將該物質徹底氧化分解并產生_____．

（2）“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶既能催化物質“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和O2反應，也能催化物質“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和CO2反應，你推測O2：CO2值_____（高、低）時利于光呼吸而不利于光合作用．

（3）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉，_____供應減少．此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的_____，而光呼吸產生的_____又可以作為暗反應階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義．

（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認為理由是_____．（提示：從與有氧呼吸進行比較的角度回答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發酵葡萄糖生產酒精。甲發酵罐中保留一定量的氧氣，乙發酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數據并繪成下面的坐標圖。據此下列說法中正確的是（）

A. 在實驗結束時甲、乙兩發酵罐中產生的二氧化碳量之比為6:5

B. 甲發酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發酵罐分別在第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快

D. 該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖1中，產生物質B的過程②和④的酶分別存在于細胞的、；物質C、D、E的名稱依次是、、．

（2）圖1中細胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是（填序號）．

（3）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是．實驗裝置甲中，清水中放置筒狀濾紙的目的是．

（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是．

（5）為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置對照裝置．對照裝置應如何設置？．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請回答下列問題

（1）利用該植物進行雜交實驗，母本_______（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是______________。

（2）基因型AaBb植株自交后代（F1）中白花植株所占比例約為（不考慮染色體間的片段交換）_________，由此________（能╱不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說明A、a和B、b在染色體上的位置關系有以下兩種類型。請依據F1的表現型及其比例進行分析，并在答題卷的方框中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為_____________；

②若F1的表現型及其比例為______________，則為第二種類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在恒溫密閉的玻璃溫室內進行植物栽培實驗，用紅外儀器測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率（結果如圖，整個過程呼吸作用強度恒定。）結合所學知識，回答下列問題：

（1）實驗開始后，在第 h時開始光照；與第12h時相比，第18h時植物葉綠體內C3的生產速率（填“較快”或“較慢”）；20h植物細胞呼吸產生的CO2的移動方向是。

（2）在圖中48h內，葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，植物有機物含量最多的時刻是

h時。

（3）與a點相比，b點時植物的有機物（填“有”或“沒有”）積累，判斷的依據是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在不同的土豆培養基中添加不同濃度的葡萄糖溶液，在不同培養溫度條件下培養酵母菌，研究其種群數量變化，并將7天的實驗數據繪制成曲線，如下圖所示。下列對實驗的相關分析不合理的是

A. 溫度、培養基中的土豆和葡萄糖含量對酵母菌種群數量變化均有影響

B. 根據上述實驗結果，不足以分析得出酵母菌種群生長繁殖的最適溫度

C. 酵母菌在20℃，8%葡萄糖和40%土豆培養基條件下，種群呈現“S”型增長

D. 相同溫度下酵母菌在葡萄糖一土豆培養基中的增殖狀況優于單一土豆培養基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的相對平均分子質量是128，現有一蛋白質分子由兩條肽鏈組成，共有肽鍵98個，此蛋白質的相對分子質量最接近于

A.11036B.12548C.12800D.12588

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏季，蚊子的叮咬很是讓人討厭。當你看到一只蚊子叮咬你的左手時，你一般會控制你的左手姿勢保持不變，用右手突然出擊，消滅蚊子。如圖表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構)，據圖回答有關問題：

（1）當蚊子叮咬人的皮膚時，人們常會無意識的活動一下，狡猾的蚊子也會馬上飛走。此時人的反射中樞位于_________，叮咬產生痛覺的中樞在_________。

（2）蚊子的叮咬首先刺激皮膚中的_________（填序號和名稱），使之產生神經沖動。刺激部位神經纖維的膜內電位變化是_________。

（3）神經元的軸突末端多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫_________。神經沖動在③處傳遞時，發生的信號轉化是___________________。③處傳遞方向是_________，原因是___________________________。

（4）當看到蚊子叮咬時，左右手出現了不同的反應，原因是高級神經中樞對控制左右手的運動神經元發出了不同的“指令”。控制左手的運動神經元接到的“指令”使其________（“興奮”或“抑制”），有關機理可能是_________離子內流。

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