Question

【題目】（10分）科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示。

(1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有 。

(2)過程①常用的酶是 ,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 。

(3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑 誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到 種不同的原生質(zhì)體,當(dāng)觀察到 時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

(4)過程③和過程④依次為 ,過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是 。

(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含 條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 植株。

Answer 1

【答案】（每空1分共10分）(1)細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性

(2)纖維素酶和果膠酶 形成了新的細(xì)胞壁

(3)聚乙二醇(或PEG) 3 融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光

(4)脫分化和再分化 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

(5)2(m+n) 單倍體

【解析】試題分析：（1）植物體細(xì)胞雜交就是將不同種植物的體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把雜種細(xì)胞培育成新的植株體的技術(shù)。所以植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。

（2）過程①是去除植物的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，而細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以常用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是：雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁。

（3）植物原生質(zhì)體融合過程，常利用誘導(dǎo)融合的化學(xué)試劑是聚乙二醇（或PEG）。依題意，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，所以融合后根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到有3種不同類型的原生質(zhì)體：紅色熒光標(biāo)記的番茄原生質(zhì)體及其融合后的原生質(zhì)體、綠色熒光標(biāo)記的馬鈴薯原生質(zhì)體及其融合后的原生質(zhì)體、紅色熒光和綠色熒光共同存在的番茄與馬鈴薯的原生質(zhì)融合后所形成的原生質(zhì)體。當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時(shí)，可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

（4）過程③表示將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織，屬于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化；過程④表示將愈傷組織培養(yǎng)成植物體，該過程屬于再分化，培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。

（5）雜種細(xì)胞的染色體數(shù)為融合前兩種細(xì)胞染色體數(shù)之和，即（m+n）。“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分開，使得雜種細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍為2（m+n）。雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)形成的植株屬于單倍體。