【題目】下列有關實驗的敘述，正確的是
A．觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗均用到鹽酸
B．甜菜汁中含有豐富的糖類，可用作還原糖鑒定的代替材料
C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中，葉綠體和線粒體都不需要染色
D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實驗，所用的材料必須始終處于生活狀態
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】決定蛋白質的分子結構具有多樣性的原因不包括（ ）
A.氨基酸的數目成百上千
B.肽鏈的空間結構千差萬別
C.氨基酸的排列順序千變萬化
D.肽鍵的結構不同
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【題目】孟德爾對遺傳規律的探索經過了 （ ）
A．實驗→假設→驗證→結論
B．實驗→分析→假設→結論
C．假設→實驗→結論→驗證
D．分析→假說→實驗→驗證
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【題目】下列關于生命系統的說法正確的是
A. 生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統
B. 蛋白質、核酸等生物大分子不是生命系統的結構層次
C. 病毒沒有細胞結構，是地球上最早出現的生命形式
D. 生命系統層層相依，都具有相同的組成、結構和功能
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【題目】如下圖所示為細胞融合技術的一些過程。下列說法中，不正確的是（ ）
A. 從A和B細胞到C細胞的過程中，必須用聚乙二醇等進行誘導處理
B. 若A、B細胞為植物細胞，可用酶解法去掉植物的細胞壁，而獲得原生質層
C. 若為單克隆抗體制備的過程，則D細胞既能無限繁殖，又能產生單一性抗體
D. 由D細胞連續分裂產生大量細胞的過程，稱為克隆過程
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【題目】下列有關生態系統結構的敘述，正確的是
A．每種生物在生態系統中只能處于一個營養級
B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養級
C．自養生物都是生產者，是生態系統的主要成分
D．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
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【題目】（10分）科學家利用植物體細胞雜交技術成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細胞的篩選和鑒定,科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質,其培育過程如圖所示。
(1)植物體細胞雜交依據的生物學原理有 。
(2)過程①常用的酶是 ,細胞融合完成的標志是 。
(3)植物原生質體融合過程常利用化學試劑 誘導融合,在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察,根據細胞膜表面的熒光的不同可觀察到 種不同的原生質體,當觀察到 時可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
(4)過程③和過程④依次為 ,過程④中的培養基常添加的植物激素是 。
(5)若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞中含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含 條染色體。若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于 植株。
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【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發現后代出現4種類型，對性狀的統計結果如圖所示，根據圖回答問題。
（1）親本的基因型為______________（黃色圓粒），______________（綠色圓粒）。
（2）在F1中表現型不同于親本的是______________。它們之間的數量比為______________。F1中雜合子占的比例是______________。
（3）如果用F1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒碗豆雜交，F2的性狀分離比為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=______________。
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