【題目】如圖中①～④表示某細胞內的部分細胞器。下列有關敘述正確的是
A. 此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
B. ③可能與分泌蛋白的加工、分類和包裝有關
C. 結構④與脂質的合成有關
D. 細胞分裂與結構②有關，而與結構①無關
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【題目】在人體血液中，甲狀腺激素的含量只有3×10-5mg／mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產熱增加4200 KJ。這說明（ ）
A.激素是通過體液運輸的B.激素直接作用于靶器官、靶細胞
C.激素直接參與細胞內的生命活動D.激素調節具有微量和高效的特點
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【題目】如圖只表示果蠅（2n=8）一次細胞分裂某一階段（圖中1-2）的核DNA數或染色體數或染色體組數變化情況．下列相關敘述，錯誤的是（ �。�
A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數目變化的某一階段，則a=8
B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數目變化的某一階段，則a=2
C. 若著絲粒分裂發生在E點之后（不含E點），則該圖示的細胞進行減數分裂
D. 若CD段沒有發生同源染色體分離，則該圖示的細胞進行有絲分裂
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【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質（底物），溫度保持370C，pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如下圖，請回答下列問題：
（1）該酶作用的底物是______________。
（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為_____________________________。
（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。
（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速度將____________________________，原因是____________________________________。
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【題目】如圖表示人體內糖類、脂肪和蛋白質的部分代謝途徑，圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質，①、②、③、④表示過程。
（1）脂肪消化后的產物，大部分先被吸收到小腸絨毛內的_____________________。
（2）物質E是_______，物質F是________，物質G是_______________。
（3）在過程①、②、③、④中，釋放能量最多的是________________，需要消耗能量的是_____________，需要消耗氧氣的是_______________。
（4）物質B從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收到進入組織細胞，至少需要經過______層細胞膜。
（5）在消化道中，淀粉變為物質B，需經過唾液淀粉酶、胰淀粉酶、腸淀粉酶和____酶的催化分解。
（6）肌糖元的功能是____________。
（7）人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質的消化分解、糖類等物質的轉變和____。
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【題目】甲圖表示骨骼肌細胞的膜蛋白及其功能的關系；乙圖表示四類細胞的亞顯微結構模式圖，①~⑥表示細胞的各結構。請據圖分析回答下列問題:
（1）甲圖提現了細胞膜的_______和______的功能，均體現了膜蛋白的_____性。
（2）從結構上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中_______沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器。
（3）因為Ⅳ既含有③又含有_________，所以確定Ⅳ是__________細胞。
（4）Ⅱ細胞因為具有_________（填序號），所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當將Ⅱ細胞置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時，細胞將會發生_________和細胞壁分離現象。
（5）四類細胞中共有的細胞器是____________，四類細胞與周圍環境進行信息交流均依賴于_______________。
（6）乙圖Ⅰ細胞某些親核蛋白可通過核孔進入細胞核中發揮作用。下列物質中，洋蔥根尖分生區細胞和造血干細胞都需要運進細胞核的是_______（多選）。
A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.丙酮酸分解酶 D.ATP水解酶 E.淀粉酶
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【題目】主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式，體現了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸的特點，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析冋答：
（1）請寫出ATP水解的反應式_____________________。
（2）本實驗的名稱是________________。
（3）寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量__________________。
（4）實驗得到如圖所示的結果。
①根據實驗結果，科研人員在實驗前后需測定_______________________。
②比較乙組和甲組結果，得出的結論是_________________。
③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________。
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【題目】如圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態系統中的三大功能類群生物。下列說法正確的是（ ）
A. 丙處于兩個營養級，是雜食性動物
B. 甲、乙、丙分別代表生產者、消費者、分解者
C. 圖中的箭頭只能表示物質的傳遞，不能表示能量的流動
D. 乙→丙的能量傳遞效率為10%～20%
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