【題目】惠州市區(qū)人口種群密度在春節(jié)前后發(fā)生劇烈變化，起主要作用的種群特征是？
A. 遷入與遷出率 B. 出生率與死亡率 C. 性別比例 D. 年齡組成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是
A. 堿性纖維素酶對(duì)污布類型2 的去污力最強(qiáng)
B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力
C. 堿性纖維素酶對(duì)污布類型2、3 的去污力不同
D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示一個(gè)DNA分子的片段，下列有關(guān)表述正確的是
A. ①與②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B. 不同生物的DNA分子中④的種類不同
C. 若整個(gè)DNA中T有M個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的a/b，則C的數(shù)目為M（b/2a-1）個(gè)
D. DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，下列有關(guān)的敘述中正確的是 （ ）
A. 甲和乙的遺傳方式完全一樣
B. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒是正常的幾率是1/8
C. 丙圖有可能是并指癥的遺傳系譜圖
D. 家系丙中的父親不可能攜帶致病基因
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖和用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)用文字分別寫出圖中1、2、3的名稱：____________、____________、____________。
（2）在DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和____________，并為堿基總數(shù)的________________。
（3）該圖中有脫氧核苷酸____________種，數(shù)字____________代表的是一個(gè)完整的脫氧核苷酸。
（4）DNA分子的____________結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板；通過(guò)____________，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行。
（5）DNA分子的復(fù)制過(guò)程是在________________________的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。復(fù)制方式是_____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是
A. 研磨時(shí)加入CaCO3過(guò)量會(huì)破壞葉綠素
B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液
C. 在敞開(kāi)的燒杯中進(jìn)行層析時(shí)，需通風(fēng)操作
D. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下對(duì)器官移植的表述不合理的是
A. 我國(guó)乃至世界器官移植都面臨著供體嚴(yán)重短缺問(wèn)題
B. 身體受之父母，我們要珍惜，所以不建議捐獻(xiàn)器官
C. 器官移植除醫(yī)學(xué)技術(shù)問(wèn)題外還涉及到社會(huì)、倫理、法律等復(fù)雜問(wèn)題
D. 抗免疫排斥藥物的研究是器官移植要研究的一個(gè)重要方面
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐及其目的或原理匹配正確的是
生產(chǎn)實(shí)踐 | 目的或原理 | |
A． | 禁止對(duì)胎兒進(jìn)行非醫(yī)學(xué)目的的性別鑒定 | 保持正常的性別比例 |
B． | 給果樹(shù)打頂 | 保持頂端優(yōu)勢(shì) |
C． | 用生長(zhǎng)素處理扦插枝條 | 高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生根 |
D． | “二孩”政策的實(shí)施 | 優(yōu)生優(yōu)育 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于群落的敘述中，錯(cuò)誤的是
A. 群落是由不同的種群構(gòu)成的
B. 群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C. 群落中的生物都是同種個(gè)體
D. 群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和
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