【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用.碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),是它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子.可以說(shuō),地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的.以上事實(shí)可以說(shuō)明( )
A.碳元素組成各種各樣的化合物
B.碳元素是生命的最基本元素
C.碳元素是各種大分子中含量最多的元素
D.碳元素比其他元素重要
【答案】B
【解析】解:地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的.說(shuō)明了碳原子的重要性.組成細(xì)胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌埽?/span>
故答案為:B.
生物大分子的基本骨架是碳鏈,碳鏈?zhǔn)怯商荚貥?gòu)成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中不正確的是( ) ![]()
A.圖中黑色方框表示表達(dá)的基因
B.圖中的3種細(xì)胞的基因組成具有特異性差異
C.圖解可說(shuō)明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.圖中白色方框表示“沉默”的基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類(lèi)和核酸主要是( )
A. 糖原和核糖核酸 B. 糖原和脫氧核糖核酸
C. 淀粉和核糖核酸 D. 淀粉和脫氧核糖核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3(含線(xiàn)粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。如圖一所示。下圖二為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,現(xiàn)請(qǐng)據(jù)圖回答(用相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S4,P1~P4或圖中的數(shù)字及名稱(chēng)表示):
(1)分離各種細(xì)胞器的方法是 ________。
(2)圖二中【 】________是光合作用的場(chǎng)所,位于圖一的_____________;細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠(chǎng)”是圖二的【 】_________,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,位于圖一的____________。它擴(kuò)大自身膜面積的結(jié)構(gòu)是_________
(3)在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)、在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是圖一的【 】___________。
(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂直接有關(guān)的細(xì)胞器是圖一中的【 】___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒侵入人體時(shí)機(jī)體的免疫類(lèi)型及免疫應(yīng)答的敘述正確的是( )
A.體液免疫B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
B.體液免疫漿細(xì)胞分裂并分泌抗體
C.細(xì)胞免疫T細(xì)胞分泌淋巴因子
D.細(xì)胞免疫B細(xì)胞分泌淋巴子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)初次免疫應(yīng)答和二次免疫應(yīng)答的敘述正確的是( )
A.二次免疫的作用發(fā)生于病原侵入機(jī)體但尚未患病之前
B.二次免疫的作用發(fā)生于患病后,能迅速消滅病原并達(dá)到康復(fù)
C.初次免疫記憶細(xì)胞能夠記憶病原的特性,但是不產(chǎn)生抗體
D.二次免疫相比初次免疫,反應(yīng)迅速但產(chǎn)生抗體量少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖所示模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) ![]()
A.①和②都不產(chǎn)生氣泡
B.①產(chǎn)生氣泡與光有直接關(guān)系
C.①和②都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同
D.①和②都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同
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